LA EDUCACIÓN PERMANENTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DEL ASISTIR/CUIDAR EN LA ENFERMERÍA.

Authors

  • L. M. De Castro Dias INCA
  • F. Romijn Tocantins Escola de Enfermagem Alfredo Pinto-UNIRIO
  • T. de J. Da Silva Escola de Enfermagem Alfredo Pinto-UNIRIO. Brasil.
DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.6.1.216
Keywords: Educación Permanente. Enfermería. Prevención de infección hospitalaria por tuberculosis, Educação Permanente. Enfermagem. Prevenção de Infecção Hospitalar por Tuberculose.

Abstract

La finalidad de este estudio fue la de reflexionar sobre los hallazgos originados de la revisión de literatura enfocada a las cuestiones de Educación que estuvieran insertas en la temática Educación Permanente en Salud. Tiene como contexto la responsabilidad de la Comisión de Control de Infección Hospitalaria en la capacitación de profesionales de enfermería que actúan en institución de referencia para tratamiento de cáncer junto a pacientes con tuberculosis. Destaca la relevancia del diálogo, de la participación y de la concienciación de los profesionales comprometidos en el proceso de asistir/cuidar del ciudadano.

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Author Biographies

L. M. De Castro Dias, INCA

Enfermeira do INCA; mestranda do PPGEnf–UNIRIO

F. Romijn Tocantins, Escola de Enfermagem Alfredo Pinto-UNIRIO

Doutora em Enfermagem. Professora Titular Departamento de Enfermagem em Saúde Pública.

T. de J. Da Silva, Escola de Enfermagem Alfredo Pinto-UNIRIO. Brasil.

Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta. Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica.
Published
02-10-2007
How to Cite
[1]
De Castro Dias, L.M. et al. 2007. LA EDUCACIÓN PERMANENTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DEL ASISTIR/CUIDAR EN LA ENFERMERÍA. Global Nursing. 6, 1 (Oct. 2007). DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.6.1.216.
Issue
Vol. 6 No. 1 (2007): #10 - Mayo
Section
Revisiones y Reseñas

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