Enseñanza de la seguridad del paciente en enfermería: revisión integrativa

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.441691
Palabras clave: seguridad del paciente, enseñanza, educación, enfermería

Resumen

seguridad del paciente en la Enfermería.
Metodología: Revisión integrativa de la literatura, realizada en las bases de datos: LILACS, MEDLINE, BDENF, IBECS, CINAHL, Web of Science y SCOPUS.
Resultados: Se seleccionaron 11 artículos publicados a partir de 2007, predominantemente en los Estados Unidos, descriptivos y de intervención, cuya estrategia para enseñanza de seguridad del paciente en la enfermería más utilizada fue la simulación y, en una investigación, el método del aprendizaje basado en el problema.
Conclusión: La enseñanza sobre seguridad del paciente en la enfermería ha sido realizada en la mayoría de las veces por medio de simulación, pero es poco difundido en Brasil. Por lo tanto, es fundamental la inclusión de esta temática en las matrices curriculares de Enfermería desde el inicio del curso y el uso de métodos y estrategias robustos de enseñanza.

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Biografía del autor/a

Ruth Cardoso Rocha Ruth, Universidade Federal do Piauí

Enfermeira, Bióloga. Professora efetiva da Universidade Federal do Piauí.Mestranda pela Universidade Federal do Piauí.

Maria Augusta Rocha Bezerra, Universidade Federal do Piauí

Doutora em Enfermagem. Docente do curso de Enfermagem Campus Amilcar Ferreira Sobral, Universidade Federal do Piauí. Teresina, Piauí, Brasil.

Brenda de Meneses Barbosa Martins, Universidade Federal do Piauí

Graduada em Enfermagem. Enfermeira do Hospital Regional Tibério Nunes. Floriano, Piauí, Brasil.

Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes, Universidade Federal do Piauí

Doutora em Enfermagem.

Professora efetiva do curso de Enfermagem, Universidade Federal do Piauí. Teresina, Piauí, Brasil.

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Publicado
08-10-2021
Cómo citar
[1]
Ruth, R.C.R., Maria Augusta Rocha Bezerra, Brenda de Meneses Barbosa Martins y Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes 2021. Enseñanza de la seguridad del paciente en enfermería: revisión integrativa . Enfermería Global. 20, 4 (oct. 2021), 700–743. DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.441691.
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