El uso de blog como estrategia de formación continua en enfermería: una revisión integradora de la literatura

Autores/as

  • Bernadete de Lourdes Oliveira da Silva Almeida Fundação Municipal de Saúde de Niterói - Hospital Municipal Carlos Tortelly http://orcid.org/0000-0001-5725-1765
  • Barbara Pompeu Christovam Universidade Federal Fluminense
  • Dayse Mary da Silva Correia Universidade Federal Fluminense
DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.17.1.277841
Palabras clave: Blogs, Instrucción por Computador. Formación Continua en Enfermería

Agencias de apoyo

  • Pró Reitoria de Pesquisa
  • Pós Graduação e Inovação da Universidade Federal Fluminense
  • Fundação Municipal de Saúde de Niterói -Rio de Janeiro Brasil
  • Rede Internacional de Gestão do Cuidado da OPAS/OMS

Resumen

Objetivo: Identificar la producción científica sobre la utilización de blogs por enfermeros como herramienta para la formación continua.
Método: Se trata de una revisión integradora de literatura de artículos completos, orientada hacia la cuestión de la investigación: “Qué se sabe sobre la utilización de blogs por enfermeros como tecnología educacional”?
Resultados: Se realizaron búsquedas on line en las bases de datos CINAHL, IBECS, Web of Science. Después de aplicados criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron nueve artículos para el análisis.
Conclusiones: La utilización de los blogs como estrategia de formación continua en enfermería tiene potencial innovador y abre un espacio para la información, reflexión y colaboración entre los usuarios, diseminando buenas prácticas y optimizando el desempeño profesional.

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Biografía del autor/a

Bernadete de Lourdes Oliveira da Silva Almeida, Fundação Municipal de Saúde de Niterói - Hospital Municipal Carlos Tortelly

Mestranda do Programa de Mestrado em Enfermagem Assistencial da Universidade Federal Fluminense. Enfermeira Coordenadora da Comissão de Curativos do Hospital Municipal Carlos Tortelly da Fundação Municipal de Saúde de Niterói - Rio de Janeiro - Brasil.

Barbara Pompeu Christovam, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Enfermagem. Docente da Área de Administração em Enfermagem da Universidade Federal Fluminense. Docente dos Programas de Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencia e Mestrado em Ciências do Cuidado em Saúde da UFF. Diretora do Centro de Atenção e Investigação em Tuberculose e Doenças Pulmonares Profº Mazzini Bueno/UFF. Representante do Brasil na Coordenação da Rede Internacional de Gestão do Cuidado da OPAS/OMS.

Dayse Mary da Silva Correia, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Enfermagem. Docente da Área de Fundamentos de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense. Docente do Programa de Mestrado em Ciências do Cuidado em Saúde da UFF.

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Publicado
30-12-2017
Cómo citar
[1]
Almeida, B. de L.O. da S. et al. 2017. El uso de blog como estrategia de formación continua en enfermería: una revisión integradora de la literatura. Enfermería Global. 17, 1 (dic. 2017), 500–528. DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.17.1.277841.
Número
Vol. 17 Núm. 1 (2018): #49-Enero
Sección
Revisiones

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