PERSPECTIVAS Y CUESTIONES QUE PLANTEA LA INSERCION PROFESIONAL DEL PEDAGOGO EN LAS TAREAS DE ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE LA EDUCACION
Abstract
No es cometido de esta ponencia el desarrollo o análisis de aspectos concretos (por ser ésta tarea de las comunicaciones posteriores), sino tratar cuestiones generales sobre los problemas actuales que plantea la inserción profesional del pedagogo en las funciones de organización y pfanificación de la educación, aún cuando se hagan las indispensables referencias o aclaraciones concretas a título de ejemplo.
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