La variante género en el estudio del analfabetismo funcional en la región de Murcia. Un estudio a través del Censo del 91
Abstract
El término «analfabetismo funcional» es un concepto que requiere constantes revisiones sistemáticas, ya que varía en función de su aplicación con~reta a determinados contextos y a «grupos» destinatarios. En 1958 la UNESCO propuso la siguiente definición de analfabeto: «la persona que no es capaz de leer y escribir, comprendiéndola, una breve y sencilla exposición de hechos relativos a su vida cotidiana».
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