Alternativas socioeducativas para las menores marginadas

Abstract

Una de las áreas de trabajo e investigación de la Pedagogía Social es la referida a las menores inadaptadas o socialmente marginadas. Es un tema de tremenda importancia que requiere la formación de profesionales en este campo que actúen en los tratamientos preventivo y terapéutico a nivel socioeducativo. Los continuos robos, agresiones, intimidaciones, etc., que tienen como protagonistas a menores hacen, hoy más que nunca, imprescindible retomar las soluciones soeioeducativas, ya que parece demostrado que otro tipo de medidas correctoras no obtienen sino resultados negativos, a veces mucho peores que los problemas que queríamos evitar. Muchos chicos y chicas roban y son díscolos porque están necesitados de atención. Les falta la afectividad que da la familia.