Pre-textos para una reforma coeducativa
Abstract
La ley Orgánica de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE) supone el primer
reconocimiento legal de que la educación no debe ser sexista. Ello implica la ratificación
de que, a niveles prácticos, realmente lo es; a pesar de que -desde 1970-la Escuela es
oficialmente mixta (aún quedan vestigios de segregación en algunos centros privados) lo
que en realidad supuso la ley Villar Palasí fue la incorporación de las niñas al sistema de
educación masculino, presidido por un eje de valores androcéntricos que excluía todos
los valores de lo que históricamente se había considerado como femenino.
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