SIMULACIÓN DE NEGOCIACIONES EN UN FORO ECONÓMICO INTERNACIONAL (II)
Keywords:
innovación docente, papel, simulaciones, economía internacional, comercio internacionalAbstract
This paper presents the aggregate findings of an innovative teaching experience based on role-playing simulations of two international economic organizations. The method has been applied in an international economics course in two different degrees. The paper emphasizes the challenges and difficulties as referred to the evaluation of the learning process when this method is used in very large classrooms and when it is offered as optional to the traditional exam.Downloads
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