Opinión de los egresados del plan de estudios de la licenciatura en enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza – Universidad Nacional Autónoma de México.

Autores/as

  • Beatriz Carmona Mejía Profesor de Carrera Asociado "C" Definitivo en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México; titular de Enfermería Médico Quirúrgica y de Administración.
  • Susana González Velázquez Profesora de Tiempo Completo de la Carrera de Enfermería de la FES Zaragoza UNAM.
  • Silvia Crespo Knopfler Profesora de Tiempo Completo de la Carrera de Enfermería de la FES Zaragoza UNAM
DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.11.4.151971
Palabras clave: opinión de egresados, plan de estudios, enfermería

Resumen

Introducción: Las Instituciones de Educación Superior (IES) requieren ajustarse en los ámbitos disciplinarios y en sus perfiles profesionales. Los estudios de egresados proveen herramientas necesarias para elevar la calidad de programas educativos, conocer su ubicación en el mercado y condiciones laborales y las demandas que les implica. Objetivo: Analizar la ubicación laboral y la opinión sobre la formación recibida de los egresados del plan de estudios de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (FES-Z-UNAM). Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal; muestreo probabílístico y aleatorio de 222 egresados; instrumento: “Seguimiento de egresados de la carrera de Enfermería de LA FESZ-UNAM”, tomando como base el propuesto  por la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior); con un Alpha de Cronbach de .878. Análisis con el SPSS versión 11.0. Resultados: La Inserción Laboral de los Egresados es en hospitales generales, seguida de unidades de primer nivel de atención y finalmente en especialidades médicas. La Opinión Respecto al Plan de Estudios cursado, en los Bloques Teórico y Práctico, se ubica en el nivel de Muy Adecuado. La Opinión Sobre Conocimientos y Habilidades aprendidas, en general se encuentra en el rango de Excelente. La Opinión Sobre la Formación de los Docentes en los Módulos Teóricos, fue de Muy Adecuado, en tanto que para los Módulos Prácticos fue de excelente. Conclusiones: Los egresados se ubican en el primero y segundo nivel de atención, lo que corresponde al perfil de egreso; señalaron que el plan de estudios les otorgó las herramientas fundamentales para el ejercicio profesional y los conocimientos y habilidades adquiridas fueron de excelencia.

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Biografía del autor/a

Beatriz Carmona Mejía, Profesor de Carrera Asociado "C" Definitivo en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México; titular de Enfermería Médico Quirúrgica y de Administración.

Enfermera General egresada de la FES Zaragoza UNAM; Postécnico Administración y Docencia y licenciada en enfermería por la ESEO del IPN; Maestría en Administración de Instituciones de Salud en la Universidad LaSalle; Diplomado en Terapias Complementarias, Investigación y Telemedicina.

Enfermera General, Enfermera Especialista, Enfermera Jefe de Servicio y Subjefe de Enseñanza, Investigación y Educación para la Salud; actualmente jefe de neurocirugía en el Hospital Regional “Gral. I. Zaragoza del ISSSTE.

Profr. de Asignatura “A” y “B”,  Coordinadora de Servicio Social; Coordinadora de Área II y Jefa de la Carrera de Enfermería; actualmente Profesor de Carrera Asociado “C” Definitivo de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM.

Ponente en eventos nacionales e internacionales; profesora titular y adjunta de cursos disciplinares; publicación  en revistas nacionales e internacionales.

Publicado
28-09-2012
Cómo citar
[1]
Carmona Mejía, B. et al. 2012. Opinión de los egresados del plan de estudios de la licenciatura en enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza – Universidad Nacional Autónoma de México. Enfermería Global. 11, 4 (sep. 2012). DOI:https://doi.org/10.6018/eglobal.11.4.151971.
Número
Sección
Administración-Gestión-Calidad