Fuentes estadísticas básicas en Pedagogía Social
Abstract
El Pedagogo Social, tanto desde la perspectiva teórico-analítica de su trabajo como desde el campo práctico de la intervención social, necesita reunir y disponer de información estadística adecuada y pertinente a las condiciones de su ejercicio profesional. De no ser así, la tarea a desarrollar podría verse desprovista de la necesaria fundamentación e incluso legitimación y reconocimiento desde el campo de las Ciencias Sociales en general y más particularmente desde el ámbito de las Ciencias de la Educación.
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