Los procedimientos en los Diseños Curriculares Base de primaria: Un análisis critico
Abstract
Una nueva etapa de Reforma de la educación se inicia en España que afecta tanto a su estructura (determinación de las diferentes etapas y duración de las mismas), como a los contenidos y a metodología. Este trabajo sobre los procedimientos, está dirigido a una parte de este proceso de cambio relacionado con el modo propuesto en los Diseños Curriculares Base (DCB) de abordar los contenidos de la enseñanza.
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