La educación ante las nuevas tecnologías de la comunicación: Configuración de los vídeos didácticos
Abstract
La irrupción, que no la incorporación, de las nuevas tecnologías de la comunicación en las aulas, está creando una cadena de nuevos problemas, o mejor dicho, está haciendo aflorar viejos problemas que habían permanecido, si no ocultos, sí al menos agazapados. Hay que añadir inmediatamente que son estos nuevos medios los que los amplifican haciéndolos patentes.
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