Una antropología comparada de educación en la obra utópica de Platón y Moro

Autores/as

  • Ángel González Hernández
  • Amalia Ayala de la Peña

Palabras clave:

Pensamiento Utópico, Educación Comparada, La República, Platón, Utopía, Tomás Moro

Resumen

El objetivo fundamental de este artículo es llevar a cabo una lectura comparativa entre dos obras clásicas y representativas por excelencia del pensamiento utópico occidental. La República de Platón y Utopía de Tomás Moro se analizan desde una perspectiva educativa organizando su contenido en torno a cinco grandes bloques de contenido: Concepción Educativa, Investigación Educativa, Estructura del Sistema Educativo, Curriculum y Formación Social y Metodología y Evaluación.

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