El medio ambiente urbano, prolija fuente de conocimiento: un acercamiento psicopedagógico
Keywords:
Environment, Environmental education, city, constructive perspective, researchAbstract
Enviroronmental Education has an essential function in make conscious of and understanding problems that concern to environment, with the intention of establíshing a new ethícal of world development, but wíth the objectíve of encomage positive attitudes to the closer environment
too. It' s suggested from thís aiticle the didactic taking advantage of a resource near to the
students as the city be, the highly positíve psychological and pedagogical aspects that involve the good use of ali posibilities spectre that city offers advise teaching-apprenticeship processes transformation to !et the pass to an scholastic culture, critical talking in pedagogical terms, basically based on two axes: constructive learning and investigation from the students.
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