SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
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publisher: Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum)
language: en-US
publication name: SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
issn: 2340-8812
copyright: Las obras que se publican en esta revista están sujetas a los siguientes términos: 1. El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2. © Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2013 2. Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal). Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que: i) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra); ii) no se usen para fines comerciales; iii) se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso. 3. Condiciones de auto-archivo. Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.
items: Εl El papel de la mujer en el Taekwondo: una revisión de la literatura
items: Deportes electrónicos y mejora de la función cognitiva en estudiantes de educación secundaria inferior: un estudio experimental a largo plazo
items: La relación entre los indicadores psicofisiológicos y los niveles hormonales en luchadores de élite
items: Taller educativo sobre el deporte como herramienta para la mejora cultural en los centros de educación secundaria italiana.
items: La importancia de la visión periférica en jóvenes futbolistas: un estudio de métodos mixtos realizado en un club deportivo de Nápoles
items: Terapia de insulina transdérmica por ultrasonido: una estrategia para mejorar la cicatrización de heridas y apoyar el rendimiento físico en pacientes diabéticos
items: Nutrición, actividad física y calidad de vida en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Estatal de Milagro: un análisis de clústeres
items: Correlación entre el dolor lumbar y la discapacidad entre estudiantes de fisioterapia en la Universidad Horus, Egipto: un estudio transversal
items: El papel del Tribunal de Arbitraje Deportivo en la gobernanza del deporte: tendencias jurídicas y desafíos futuros
items: Impacto de las actividades extracurriculares deportivas en el compromiso estudiantil y el rendimiento académico de los estudiantes vietnamitas
items: Actividad física y rehabilitación mediante ejercicio en la parálisis cerebral pediátrica: un estudio transversal entre fisioterapeutas en Kosovo y Albania
items: Marco de desarrollo deportivo regional basado en el potencial sociocultural local y la demografía en Aceh, Indonesia
items: Mejorar el apoyo educativo mediante la participación inspirada en el deporte: exploración de los factores que influyen en el compromiso del profesorado en escuelas de educación especial
items: Examinando la relación entre la ansiedad por la apariencia social, la autoconfianza y la tendencia al fitness en individuos sedentarios
items: Escala de actitud hacia los juegos motores tradicionales infantiles: un estudio de validez y fiabilidad
items: Dinámicas sociopedagógicas en la educación del boxeo: un examen en profundidad del contenido del curso, las metodologías de enseñanza y la satisfacción de los estudiantes
items: Investigación de las actitudes hacia los deportes electrónicos entre futuros profesores de educación física y deportes
items: Análisis de los valores de agilidad, velocidad y potencia en jóvenes futbolistas
items: Análisis del índice de Aiken del modelo de prueba de habilidades de gimnasia rítmica en atletas principiantes (versión indonesia)
items: Prevalencia, factores de riesgo de la postura de cabeza adelantada y sus consecuencias para la salud en los resultados físicos en la población adulta de Arabia Saudita
items: Examinando la relación entre las actitudes de los entrenadores de taekwondo hacia el entrenamiento y su autoestima
items: Estrategias mentales y bienestar: la dinámica de las supersticiones y los pensamientos obsesivos en deportistas de equipo e individuales
items: El efecto de la ansiedad social en el bienestar mental de los estudiantes de ciencias del deporte
items: Integración de las habilidades de baloncesto en el aprendizaje de las matemáticas: un modelo innovador para mejorar las habilidades y el rendimiento
items: Modelos de juegos tácticos y de investigación-acción para el desarrollo de habilidades en el fútbol juvenil
items: Desarrollo de materiales didácticos en formato de libro electrónico de pencak silat básico basados en OBE
items: Tiempo de entrada al mercado laboral y características de los graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en puestos de gestión deportiva
items: El papel del apoyo motivacional en la configuración de la actividad de entrenamiento de los jóvenes deportistas
items: Innovación pedagógica en Educación Física: una revisión sistemática sobre la implementación del mindfulness en Educación Primaria
items: Principios Didácticos desde los deportes alternativos: la voz de educadores que trabajan en espacios no formales
items: Características de los hábitos de ejercicio regular entre las personas de las regiones montañosas del norte de Vietnam
items: Diferencia en los niveles de capacidad de equilibrio en niños con síndrome de Down en comparación con aquellos con desarrollo típico
items: Interacción de servicio en centros de fitness de bajo coste: Un estudio comparativo según variables sociodemográficas
items: Efecto del bullying y el cyberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico: una revisión sistemática
items: Técnica de aprendizaje móvil para medir la intensidad interna en el baloncesto recreativo
items: Desarrollo y validación de un instrumento de evaluación estandarizado para el rendimiento en el lanzamiento de disco: Un estudio de fiabilidad en estudiantes de secundaria
items: El efecto de la terapia de masaje deportivo con aceite de coco virgen en la condición física de los atletas de la provincia de Bali
items: La efectividad del vendaje neuromuscular y los ejercicios terapéuticos combinados en la reducción del dolor y la mejora de la salud de la rodilla en futbolistas
items: Percepción y conocimiento mediático de los corredores de maratón sobre el rendimiento deportivo y la calidad del aire
items: Comparación de la capacidad de toma de decisiones en jugadoras de fútbol desde la categoría sub-12 hasta la profesional
items: El juego no estructurado con equipo activo aumenta la actividad física de intensidad moderada a vigorosa en los niños
items: Una perspectiva bibliométrica sobre la participación deportiva y la movilidad socioeconómica
items: Utilización de sensores de frecuencia cardíaca óptica y electrocardiograma como indicadores durante el ejercicio en woodball
items: Examinando la interacción entre los estilos de liderazgo del entrenador, la motivación y la ansiedad: perspectivas de estudiantes-atletas universitarios filipinos
items: Investigando el control de la agresión en el entrenamiento de combate entre los estudiantes de educación física universitaria
items: El grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina
items: Adaptaciones fisiológicas y resistencia reveladas: el efecto del entrenamiento físico estructurado en futbolistas juveniles de élite
items: Explorando las dinámicas de la cultura deportiva en Pakistán: Un estudio cualitativo
items: Explorando las diferencias en la composición corporal y la condición física entre jugadores de fútbol U11 y U12: Implicaciones para la promoción de la salud y el rendimiento deportivo
items: Efectos de 12 sesiones de entrenamiento multicomponente en indicadores de fitness de adultos con discapacidad intellectual
items: El efecto de la combinación de la terapia con pistola de masaje y el ejercicio en el aumento del rango de movimiento y la función motora en pacientes con dolor lumbar no específico
items: El papel del ejercicio mental en la optimización del rendimiento deportivo: Una revisión sistemática de las intervenciones cognitivas y psicológicas
items: Influencia de los grupos sanguíneos sobre el consumo máximo de oxígeno y la potencia explosiva en jugadores de baloncesto de alto nivel en Palestina
items: Hibridación de modelos pedagógicos en Educación Física: Influencia sobre la adquisición de competencias en la capacidad física de la fuerza y el disfrute del alumnado
items: Mapeo científico de las publicaciones sobre investigación del somatotipo: Un análisis bibliométrico (1944–2023)
items: Hábitos alimentarios, estilo de vida y práctica deportiva en alumnado de Educación Primaria de Valladolid
items: Perspectivas de los docentes ante el acoso escolar en educación física en la escuela primaria
items: Relación entre los resultados del dinamómetro de mano y el ácido láctico plasmático como indicadores de la fatiga muscular

Εl El papel de la mujer en el Taekwondo: una revisión de la literatura
type: item
description: Esta revisión de la literatura tuvo como objetivo examinar el papel de la mujer en el deporte, con especial énfasis en el taekwondo, y proporcionar una visión analítica de la posición de las atletas en los contextos deportivos contemporáneos. Los hallazgos de la literatura revisada destacaron la persistencia de desigualdades de género, entre ellas el acceso limitado a las oportunidades, la subrepresentación en los cargos de liderazgo y la continuidad de estereotipos de género que afectan la participación y el rendimiento de las mujeres. Al mismo tiempo, la revisión identificó avances significativos logrados mediante iniciativas institucionales y legislativas destinadas a promover la igualdad de género en el deporte. Estas incluyen políticas diseñadas para aumentar la participación de las mujeres, garantizar la igualdad de oportunidades y combatir las prácticas discriminatorias. Además, el estudio puso de relieve el papel dinámico y transformador de las mujeres en el deporte, evidenciado por el aumento de las tasas de participación y los destacados logros deportivos alcanzados en los últimos años. A pesar de estos avances, persisten barreras estructurales y culturales. En conjunto, los resultados sugieren que, aunque se han dado pasos importantes hacia la igualdad de género, siguen siendo necesarios esfuerzos continuos en los ámbitos político, institucional y social. Este estudio contribuye al avance de la igualdad de género en el deporte mediante la síntesis del conocimiento actual y la identificación de la necesidad de intervenciones sostenidas y específicas.
creator: Theodoros Zinellis
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 15
starting page: 58
ending page: 58
doi: 10.6018/sportk.685061

Deportes electrónicos y mejora de la función cognitiva en estudiantes de educación secundaria inferior: un estudio experimental a largo plazo
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description: Este estudio examinó la efectividad de un protocolo educativo basado en eSports para mejorar habilidades cognitivas como la velocidad de reacción, los reflejos visomotores, la atención selectiva y sostenida, y la memoria de trabajo, en una amplia muestra de estudiantes de educación secundaria inferior. El estudio incluyó a 1.200 estudiantes de entre 11 y 14 años (edad media = 12,1 ± 0,9), reclutados en diez escuelas italianas y asignados aleatoriamente a un grupo experimental (n = 600) y un grupo control (n = 600), con estratificación por género, rendimiento académico y nivel socioeconómico. El grupo experimental participó en un programa estructurado de actividades recreativas y educativas basadas en eSports durante cuatro meses, con sesiones semanales orientadas a mejorar funciones cognitivas específicas (p. ej., atención, memoria, reacción) y habilidades sociales e interpersonales (inclusión, regulación emocional, cooperación). El grupo control continuó con sus actividades educativas habituales, siguiendo el currículo estándar. La intervención de cuatro meses fue evaluada mediante una metodología mixta que combinó pruebas psicométricas estandarizadas con herramientas cualitativas, incluyendo entrevistas semiestructuradas, observación directa y retroalimentación de docentes y padres. Los resultados cuantitativos mostraron mejoras significativas en el grupo experimental en comparación con el grupo control (p < 0,05). Los resultados cualitativos destacaron un aumento de la concentración, la inclusión, la motivación y el bienestar percibido. En conjunto, el análisis sugiere que los eSports pueden ser una herramienta educativa eficaz, capaz de integrar el entrenamiento cognitivo y socioemocional, además de estimular el uso de la tecnología digital en la enseñanza.
creator: Fabiola Palmiero
creator: Maria Giovanna Tafuri
creator: Gianluca Gravino
creator: Davide Di Palma
creator: Generoso Romano
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 15
starting page: 57
ending page: 57
doi: 10.6018/sportk.671291

La relación entre los indicadores psicofisiológicos y los niveles hormonales en luchadores de élite
type: item
description: Este estudio experimental tuvo como objetivo investigar la relación entre las características psicofisiológicas y los niveles de testosterona y cortisol en atletas de élite. Veinte luchadores de estilo grecorromano (20–33 años) del equipo nacional de Ucrania participaron en el estudio, realizándose un total de 40 evaluaciones. Las concentraciones de testosterona y cortisol se determinaron en suero sanguíneo mediante un inmunoensayo enzimático (ChemWell, Awareness Technology, EE. UU.). Los parámetros psicofisiológicos se evaluaron mediante el sistema computarizado “NS-Psychotest” (Ukrmedspectr, Ucrania). El análisis de correlación mostró una relación significativa (p<0.05) entre los niveles de testosterona y las reacciones visomotoras complejas, así como entre el cortisol y las reacciones retardadas en la prueba de respuesta a un objeto en movimiento. Los atletas se dividieron en dos grupos según la velocidad de respuesta sensoriomotora. Los grupos difirieron significativamente (p<0.05) en las reacciones visomotoras complejas, pero no en las simples (p>0.05). Además, se observaron diferencias hormonales entre los grupos: los atletas con mejor reacción visomotora compleja presentaron niveles más altos de testosterona y más bajos de cortisol. En conjunto, estos hallazgos sugieren que la evaluación conjunta de marcadores hormonales y psicofisiológicos puede mejorar el control del rendimiento deportivo y facilitar la detección temprana del estrés excesivo.
creator: Halyna Rossokha
creator: Nataliia Vdovenko
creator: Anna Husarova
creator: Olena Maidaniuk
creator: Larysa Kolodiazhna
creator: Iryna Kozak
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
volume: 15
starting page: 56
ending page: 56
doi: 10.6018/sportk.659701

Taller educativo sobre el deporte como herramienta para la mejora cultural en los centros de educación secundaria italiana.
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:6fb6af43-90be-4938-9f3f-cfa039dd0f93-7" data-turn-id-container="request-WEB:6fb6af43-90be-4938-9f3f-cfa039dd0f93-7" data-testid="conversation-turn-16" data-turn="assistant"> Este estudio experimental tuvo como objetivo examinar la eficacia de un taller deportivo basado en el cricket diseñado para promover la inclusión educativa y cultural de estudiantes de origen de Sri Lanka en una escuela secundaria inferior italiana. El estudio incluyó a 60 estudiantes (de 12 a 13 años) matriculados en dos clases de segundo año de una escuela pública de educación secundaria inferior en Emilia-Romaña, divididos equitativamente en un grupo experimental (n = 30) y un grupo control (n = 30). Cada grupo estuvo compuesto por 15 estudiantes de origen de Sri Lanka y 15 estudiantes italianos u otros, garantizando una composición cultural equilibrada. El grupo experimental participó en un taller deportivo intercultural de seis semanas basado en el cricket (12 sesiones, 18 horas en total), mientras que el grupo control siguió el currículo regular de educación física sin contenidos interculturales específicos. Se adoptó un enfoque de métodos mixtos (cuantitativo y cualitativo), combinando cuestionarios estandarizados que evaluaban el sentido de pertenencia escolar, la identidad étnica y las relaciones entre pares, con entrevistas semiestructuradas y observaciones sistemáticas. Los resultados indican mejoras significativas en el grupo experimental (p < 0.05) en términos de sentido de pertenencia a la escuela, percepción de la identidad cultural y calidad de las relaciones entre pares, mientras que no se observaron cambios significativos en el grupo control (p > 0.05). En general, los hallazgos sugieren que la integración de actividades deportivas cultu…
creator: Giovanna Scala
creator: Fabiola Palmiero
creator: Maria Giovanna Tafuri
creator: Davide Di Palma
creator: Generoso Romano
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-24
publication date: 2026-06-24
volume: 15
starting page: 55
ending page: 55
doi: 10.6018/sportk.670661

La importancia de la visión periférica en jóvenes futbolistas: un estudio de métodos mixtos realizado en un club deportivo de Nápoles
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:d752bb78-8d81-4f94-8c2f-812874f4c75a-17" data-turn-id-container="request-WEB:d752bb78-8d81-4f94-8c2f-812874f4c75a-17" data-testid="conversation-turn-36" data-turn="assistant"> El estudio evaluó la efectividad de un programa de entrenamiento visual-motor con luces interactivas (Le Reactiva) para mejorar la visión periférica, la autoeficacia física y la colaboración en jóvenes futbolistas (de 8 a 16 años). Utilizando un diseño de métodos mixtos (cuantitativo-cualitativo), 100 atletas fueron asignados a un grupo experimental (n = 50; entrenamiento con luces) y a un grupo control (n = 50; entrenamiento tradicional) durante 12 semanas (3 sesiones por semana, 60 minutos), con actividades diferenciadas por grupo de edad (8–10; 11–16). Las medidas cuantitativas incluyeron una prueba de reactividad periférica basada en Le Reactiva, la Escala de Autoeficacia Física para Niños (PSES) y el Cuestionario del Entorno Deportivo Juvenil (YSEQ). El análisis mostró una mejora marcada en el grupo experimental en comparación con el grupo control: una reducción del 15–20% en el tiempo de reacción a estímulos periféricos (frente a menos del 5% en el grupo control), un aumento de la autoeficacia física de aproximadamente +0.6 puntos en una escala de 1 a 5 (frente a +0.1), y un incremento de la cohesión del equipo (YSEQ) tanto en el componente de tarea (+0.5) como en el social (+0.4) (frente a +0.1–0.2). El análisis de varianza de medidas repetidas confirmó diferencias significativas entre grupos para todas las variables (p < .01), mientras que la interacción grupo × grupo de edad no fue significativa (p > .05), lo que sugiere una efectividad transversal de la intervención en los dos grupos considerados. Los datos cualitativos coinciden en describir …
creator: Giovanna Scala
creator: Maria Giovanna Tafuri
creator: Davide Di Palma
creator: Generoso Romano
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-23
publication date: 2026-06-23
volume: 15
starting page: 54
ending page: 54
doi: 10.6018/sportk.670621

Terapia de insulina transdérmica por ultrasonido: una estrategia para mejorar la cicatrización de heridas y apoyar el rendimiento físico en pacientes diabéticos
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description: El objetivo de este estudio fue establecer el impacto de la terapia de insulina transdérmica en pacientes con heridas diabéticas crónicas. Este estudio de ensayo controlado aleatorizado y doble ciego incluyó a 40 pacientes (12 mujeres y 28 hombres) con heridas crónicas de pie diabético en estadio II–III. Los pacientes del grupo de intervención (I), además de la terapia de insulina transdérmica, recibieron terapia de luz hiperpolarizada y el tratamiento estándar de limpieza y curación de heridas. La terapia de luz hiperpolarizada junto con el tratamiento estándar de limpieza y curación de heridas (tratamiento estándar) se aplicó en el grupo control (C). Todos los pacientes fueron evaluados antes del inicio del tratamiento y luego semanalmente durante cuatro semanas consecutivas. Los resultados posteriores al tratamiento mostraron reducciones significativas en el puntaje DIMST IV (DM=-2.9, tamaño del efecto=0.79) y en el puntaje DIMST V (DM=-2.95, tamaño del efecto=0.81) del grupo de estudio en comparación con el grupo control (p<0.01). Al comparar dentro de los grupos, en el grupo de intervención se observó una reducción sustancial en el puntaje V en comparación con los puntajes I, II, III y IV (p<0.001); una reducción sustancial en el puntaje IV en comparación con I, II y III (p<0.001); una reducción sustancial en el puntaje III en comparación con I y II (p<0.001); y una reducción sustancial en el puntaje II en comparación con I (p<0.001). La terapia de insulina transdérmica mediante ultrasonido tiene un efecto significativo en la cicatrización de heridas y mejora el rendimiento físico en pacientes con heridas crónicas de pie diabético, por lo que debería considerarse en futuros planes de tratamiento para heridas diabéticas.
creator: Dalia G El Sayed
creator: Mohamed Salah El-Sayed
creator: Radwa F. Hammam
creator: Shimaa G. El Sayed
creator: Amera S. Aly
creator: Heba E. Mahmoud
creator: Esraa H. Rostom
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-18
publication date: 2026-06-18
volume: 15
starting page: 53
ending page: 53
doi: 10.6018/sportk.721751

Nutrición, actividad física y calidad de vida en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Estatal de Milagro: un análisis de clústeres
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description: El objetivo de este artículo fue analizar la relación entre hábitos alimentarios, actividad física y percepción de calidad de vida en estudiantes universitarios. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes seleccionados al azar entre 18 y 30 años. La recolección de datos se realizó en aulas de clase. Se aplicaron tres instrumentos principales: el cuestionario WHOQOL-BREF para medir calidad de vida, un cuestionario breve de frecuencia alimentaria para registrar el consumo semanal de frutas, verduras y ultraprocesados, y un registro de actividad física semanal en minutos. Además, se calcularon medidas antropométricas. Los resultados revelaron tres perfiles: un clúster de riesgo alto (35%), caracterizado por IMC elevado, bajo consumo de frutas y verduras, alta ingesta de ultraprocesados y escasa actividad física; un clúster intermedio (40%), con hábitos mixtos y calidad de vida media; y un clúster saludable (25%), conformado por estudiantes con mejores prácticas alimentarias, mayor nivel de actividad física y mayor percepción de calidad de vida. Estos hallazgos resaltan la necesidad de implementar programas de promoción de la salud en el contexto universitario, con el objetivo de fortalecer los hábitos alimenticios saludables y aumentar la actividad física.
creator: Gustavo David Robalino Muñiz
creator: Viviana Beatriz González Barona
creator: Rosa Claudiana Robalino Muñiz
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-16
publication date: 2026-06-16
volume: 15
starting page: 52
ending page: 52
doi: 10.6018/sportk.721721

Correlación entre el dolor lumbar y la discapacidad entre estudiantes de fisioterapia en la Universidad Horus, Egipto: un estudio transversal
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:8bbe9a6d-cae8-44dc-a1c3-96fec2953cdc-13" data-turn-id-container="request-WEB:8bbe9a6d-cae8-44dc-a1c3-96fec2953cdc-13" data-testid="conversation-turn-28" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> El dolor lumbar (LBP) es una de las principales causas de discapacidad y se ha asociado con diversos factores, incluyendo hábitos posturales, inactividad física y factores psicosociales entre estudiantes universitarios. La causa exacta del LBP a menudo es difícil de determinar, siendo el desequilibrio de la actividad y los cambios posturales contribuyentes comunes. Los estudiantes de áreas relacionadas con la salud son particularmente susceptibles al LBP. Este estudio tuvo como objetivo investigar la correlación entre el dolor lumbar y la discapacidad entre estudiantes de fisioterapia de la Universidad Horus, Egipto. Un total de 200 estudiantes de fisioterapia (59% mujeres y 41% hombres), con edades entre 20 y 25 años, participaron en el estudio en la Universidad Horus, Egipto. Para medir el dolor y el nivel funcional se utilizaron el Cuestionario de Detección de LBP Agudo (ALBPSQ) y el Cuestionario de Discapacidad por Dolor Lumbar de Oswestry (ODI). El estudio actual reveló que existía una correlación moderada entre la puntuación del ALBPSQ y la puntuación del ODI (p < 0.05). Asimismo, se observó una correlación moderada entre la intensidad del dolor, medida mediante la Escala Visual Analógica (VAS), y el nivel de disfunción según el ODI (p < 0.05). Los hallazgos destacan la relación entre la intensidad del dolor y el deterioro funcional en estudiantes de fisioterapia con LBP. Las universidades e instituciones sanitarias podrían considerar la implementación de políticas que promuevan una mejor postura, actividad física regula…
creator: Ehab A Abdallah
creator: Eman K. Mohamed
creator: Mohamed Abd El-Naser Ghareeb
creator: Mahmoud Diab Abdelhaleem
creator: Ahmed M. Elshinnawy
creator: Zeezy S. Eraky
creator: Sobhy M. Aly
creator: Nehad Mohamed AbdElnabi Mousa
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-09
publication date: 2026-06-09
volume: 15
starting page: 51
ending page: 51
doi: 10.6018/sportk.720381

El papel del Tribunal de Arbitraje Deportivo en la gobernanza del deporte: tendencias jurídicas y desafíos futuros
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:36585cdf-69d0-4c1a-8f48-755c20427a6d-20" data-turn-id-container="request-WEB:36585cdf-69d0-4c1a-8f48-755c20427a6d-20" data-testid="conversation-turn-42" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> El objetivo de este estudio fue examinar el papel del Tribunal de Arbitraje Deportivo (CAS) en la gobernanza del deporte, con un enfoque en las tendencias jurídicas y los desafíos futuros. El estudio adoptó un diseño de investigación cualitativo, doctrinal y descriptivo para analizar el papel del CAS en la gobernanza deportiva contemporánea. La investigación se centró en el análisis de la evolución, el marco jurídico, la jurisdicción y los desafíos emergentes del CAS como institución líder en la resolución de disputas deportivas internacionales. El CAS ha desempeñado un papel significativo en la resolución de disputas deportivas internacionales al proporcionar un mecanismo de arbitraje especializado que garantiza eficiencia, neutralidad y seguridad jurídica. Ha evolucionado hasta convertirse en un foro para la resolución de controversias relacionadas con el deporte, que van desde infracciones de dopaje y desacuerdos contractuales hasta cuestiones de gobernanza y disciplina. En la actualidad, las disputas deportivas han aumentado considerablemente debido a la comercialización del deporte, y el CAS enfrenta desafíos jurídicos cada vez más complejos en la resolución de este tipo de controversias. Sin embargo, el CAS también enfrenta importantes preocupaciones en relación con la independencia e imparcialidad de sus árbitros, ya que estos aspectos han sido cuestionados debido a afirmaciones de que el CAS tiende a favorecer a los organismos rectores del deporte frente a los atletas individuales. La eficacia futura del CAS dependerá …
creator: Tahir Qureshi
creator: Dhananjay Kumar Mishra
creator: Aakriti Shukla
creator: Sunil George
creator: Kishore Kumar. Y
creator: Simmi Pal
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-08
publication date: 2026-06-08
volume: 15
starting page: 50
ending page: 50
doi: 10.6018/sportk.720181

Impacto de las actividades extracurriculares deportivas en el compromiso estudiantil y el rendimiento académico de los estudiantes vietnamitas
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description: Este estudio investigó el impacto de las actividades extracurriculares basadas en el deporte sobre el compromiso estudiantil y el rendimiento académico de estudiantes universitarios vietnamitas, abordando una brecha existente en la investigación local. Utilizando un diseño de métodos mixtos, se recopilaron datos de 300 estudiantes y 60 miembros del profesorado de cuatro universidades. Los datos cuantitativos, obtenidos mediante un cuestionario de compromiso estudiantil, registros del promedio de calificaciones (GPA) y encuestas de participación, fueron analizados mediante estadística descriptiva, análisis de correlación y regresión múltiple. Los datos cualitativos procedentes de entrevistas semiestructuradas realizadas a 20 estudiantes y 10 docentes fueron analizados mediante análisis temático. Los resultados revelaron una correlación positiva significativa entre la participación deportiva y el compromiso estudiantil (r = 0,62; p < 0,01), así como una correlación moderada con el rendimiento académico (r = 0,35; p < 0,05). Además, el compromiso estudiantil y la participación deportiva explicaron el 32 % de la variación en el GPA (R² = 0,32). Los hallazgos cualitativos destacaron una mayor motivación, una mayor conexión social y la existencia de barreras institucionales, como la limitada disponibilidad de instalaciones, como factores clave. Estos resultados son consistentes con las teorías de la motivación, que enfatizan el papel del deporte en la satisfacción de las necesidades de competencia y de relación social de los estudiantes. El estudio pone de relieve el potencial de las actividades extracurriculares basadas en el deporte para mejorar los resultados estudiantiles en la educación superior vietnamita, al tiempo que destaca la necesidad de un mayor apoyo institucional para superar las barreras existentes.
creator: Nguyen Thi Ha Lan
creator: Le Tuyet Mai
creator: Duong Thi Thoan
creator: Cao Thi Cuc
creator: Pham Thi Thu Hoa
creator: Nguyen Thi Thanh
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-06-03
publication date: 2026-06-03
volume: 15
starting page: 49
ending page: 49
doi: 10.6018/sportk.719391

Actividad física y rehabilitación mediante ejercicio en la parálisis cerebral pediátrica: un estudio transversal entre fisioterapeutas en Kosovo y Albania
type: item
description: Para mejorar la capacidad funcional en personas con parálisis cerebral (PC), el personal de rehabilitación debe dominar la fisiología del ejercicio y la gestión de la carga, garantizando intervenciones basadas en la evidencia y centradas en la participación. Actualmente, los datos empíricos sobre la preparación clínica y los patrones de práctica siguen siendo limitados en la región del sudeste de Europa. Para abordar esta cuestión, este estudio transversal examinó la formación profesional, la experiencia clínica y el uso de evaluaciones estandarizadas de actividad física entre 202 fisioterapeutas licenciados en Kosovo y Albania (113 mujeres, 55.9%; 89 hombres, 44.1%; media de edad 29.7 ± 7.0 años). El estudio utilizó un cuestionario estructurado diseñado específicamente para reflejar los contextos culturales y profesionales locales. Los resultados mostraron una participación limitada en formación especializada en neurodesarrollo y un uso inconsistente de marcos de evaluación validados tanto en Kosovo (74.0%) como en Albania (76.5%), sin diferencias por sexo. El reconocimiento de ≥ 3 signos clínicos tempranos fue significativamente mayor en Kosovo en comparación con Albania (80.0% vs. 64.7%, p = 0.007). El uso de herramientas diagnósticas tempranas fue más frecuente en Albania que en Kosovo (49.0% vs. 33.0%, p = 0.021), observándose una diferencia significativa por sexo solo en Albania (p = 0.005, φ = 0.277; efecto moderado), donde las mujeres reportaron un mayor uso. Para mejorar las trayectorias de salud, las futuras iniciativas deben centrarse en la competencia en la gestión de la carga y el aprendizaje motor. La implementación de ejercicio centrado en la participación mediante la colaboración interdisciplinaria representa una estrategia clave para evolucionar la rehabilitación de la PC hacia un modelo proactivo centrado en la actividad física.
creator: Arben Boshnjaku
creator: Dafinë Ibrahimi Kaçuri
creator: Emanuela Prendi
creator: Haxhi Kamberi
creator: Flaka Hoti
creator: Zana Gergi
creator: Ermira Krasniqi
creator: Enkeleda Gjini
creator: Malvina Hoxha
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-28
publication date: 2026-05-28
volume: 15
starting page: 48
ending page: 48
doi: 10.6018/sportk.711571

Marco de desarrollo deportivo regional basado en el potencial sociocultural local y la demografía en Aceh, Indonesia
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo desarrollar un marco de entrenamiento deportivo basado en el potencial sociocultural y demográfico local en Aceh, Indonesia. El estudio utilizó el modelo de diseño y desarrollo de Richey & Klein con cinco etapas: análisis de necesidades, diseño, desarrollo y validación, implementación y evaluación, y revisión y difusión. Un total de 360 participantes tomaron parte en el estudio, incluidos funcionarios de la oficina de juventud y deportes, profesionales del deporte, entrenadores y atletas. Los principales hallazgos dieron lugar a un nuevo modelo de marco de desarrollo deportivo regional, que constituye una recomendación para el entrenamiento deportivo en la provincia de Aceh con el fin de aumentar la competitividad a nivel nacional y la contribución de los atletas en la selección nacional. Este modelo puede ser adoptado en otras regiones con características similares, particularmente en Indonesia. Además, aporta una nueva contribución a la literatura al enfatizar el papel de los factores socioculturales y demográficos en el desarrollo deportivo regional. El marco propuesto es flexible y puede apoyar el desarrollo deportivo futuro, especialmente en países en desarrollo que enfrentan dificultades para competir en deportes populares como el fútbol. Asimismo, promueve un cambio de enfoque hacia deportes con mayor potencial de éxito en pruebas individuales, basados en el contexto sociocultural y demográfico local, lo que puede mejorar las oportunidades de logro a nivel internacional.
creator: Andi Nova
creator: Basyarudin Acha
creator: Afri Tantri
creator: Muhammad Maulana Fajar
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-28
publication date: 2026-05-28
volume: 15
starting page: 47
ending page: 47
doi: 10.6018/sportk.662341

Mejorar el apoyo educativo mediante la participación inspirada en el deporte: exploración de los factores que influyen en el compromiso del profesorado en escuelas de educación especial
type: item
description: El compromiso del profesorado en escuelas de educación especial es fundamental para la prestación de una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad. Este estudio investigó los factores multidimensionales que influyen en dicho compromiso, examinando el papel de la experiencia, la formación, la colaboración, la participación en actividades deportivas y los recursos escolares en contextos de educación especial. Utilizando una muestra de 850 docentes implicados en el apoyo educativo durante el Maratón de Atenas entre 2018 y 2022, el estudio aplicó el modelado de ecuaciones estructurales (SEM) para contrastar cinco hipótesis. Los resultados indicaron que la experiencia docente (β = 0.27, p < 0.001), la formación (β = 0.31, p < 0.001) y la colaboración (β = 0.25, p < 0.001) influyen significativamente en los resultados de los estudiantes y la satisfacción docente, mientras que la participación deportiva y la disponibilidad de recursos emergen como factores clave para mejorar el desarrollo emocional y la satisfacción laboral. A pesar de las limitaciones iniciales del modelo, el modelo SEM refinado mostró una mayor capacidad explicativa, lo que refuerza la necesidad de marcos de análisis adaptativos para evaluar la motivación y satisfacción del profesorado. Estos hallazgos subrayan la importancia del apoyo sistémico, el desarrollo profesional y la colaboración entre actores para mantener prácticas educativas eficaces en entornos de educación especial.
creator: Marinela Dashi
creator: Athanasios Strigas
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-28
publication date: 2026-05-28
volume: 15
starting page: 46
ending page: 46
doi: 10.6018/sportk.684291

Examinando la relación entre la ansiedad por la apariencia social, la autoconfianza y la tendencia al fitness en individuos sedentarios
type: item
description: El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre la ansiedad por la apariencia social y los niveles de autoconfianza en individuos sedentarios que participan en actividades de fitness, y evaluar los resultados mediante un análisis comparativo. La muestra del estudio estuvo compuesta por un total de 255 participantes, incluyendo 90 hombres y 165 mujeres, que asistieron a centros de fitness en diferentes provincias durante el período 2024–2025. El estudio utilizó un formulario de información demográfica, la Escala de Ansiedad por la Apariencia Social y la Escala de Autoconfianza. Los resultados indicaron que, a medida que aumentaba la ansiedad por la apariencia social, disminuían la autoconfianza interna, la autoconfianza externa y la autoconfianza total (p<0.05). No se encontraron diferencias significativas en las puntuaciones de autoconfianza interna, autoconfianza externa, autoconfianza total ni ansiedad por la apariencia social según las variables de edad y género (p>0.05). Asimismo, no se encontraron diferencias significativas en las puntuaciones de autoconfianza interna, externa y total según el nivel educativo (p>0.05), aunque sí se encontró una diferencia significativa en las puntuaciones de ansiedad por la apariencia social (p<0.05). Además, no se encontraron diferencias significativas en ninguna de las variables según la frecuencia de entrenamiento semanal (p>0.05). En conclusión, este estudio encontró una relación negativa moderada entre la ansiedad por la apariencia social y la autoconfianza interna, externa y total en individuos sedentarios.
creator: Şıhmehmet Yiğit
creator: Elif Tuğçe Kavas
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-24
publication date: 2026-05-24
volume: 15
starting page: 45
ending page: 45
doi: 10.6018/sportk.718201

Escala de actitud hacia los juegos motores tradicionales infantiles: un estudio de validez y fiabilidad
type: item
description: El objetivo de este estudio fue desarrollar una escala que permita medir de manera válida y fiable las actitudes de los estudiantes hacia los juegos motores tradicionales infantiles. Durante el proceso de desarrollo de la escala, se elaboró un banco de ítems, se obtuvo la opinión de expertos, se realizó una aplicación piloto y posteriormente se llevaron a cabo análisis de validez y fiabilidad. Inicialmente, se creó un banco de ítems con 31 estudiantes. Después, se realizó una aplicación piloto en un grupo de 15 a 20 personas. El Análisis Factorial Exploratorio (AFE) se llevó a cabo con 795 participantes, y el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) con 392 participantes. En total, se desarrolló un instrumento de medición válido y fiable a partir de las respuestas de 1.187 participantes. Como resultado del AFE, se determinó que la escala final estaba compuesta por 20 ítems y 2 subdimensiones denominadas Actitudes Positivas y Actitudes Negativas, estructura que fue confirmada mediante el AFC. Los coeficientes alfa de Cronbach fueron de .95 para la subdimensión de Actitudes Positivas, .91 para la de Actitudes Negativas y .95 para la escala total. En conclusión, los resultados muestran que la escala desarrollada permite medir las actitudes de los estudiantes hacia los juegos motores tradicionales infantiles de manera válida y fiable.
creator: Remzi Eşkil
creator: Mehmet Kadir Akbulut
creator: Kezban Gülşen Eşkil
creator: Yaprak Kalemoğlu Varol
creator: Tuba Kizilet Topateş
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-24
publication date: 2026-05-24
volume: 15
starting page: 44
ending page: 44
doi: 10.6018/sportk.718151

Dinámicas sociopedagógicas en la educación del boxeo: un examen en profundidad del contenido del curso, las metodologías de enseñanza y la satisfacción de los estudiantes
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:1f4ea35a-c587-4564-bbff-949bb1ae8c11-11" data-turn-id-container="request-WEB:1f4ea35a-c587-4564-bbff-949bb1ae8c11-11" data-testid="conversation-turn-24" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> Este estudio tuvo como objetivo explorar la satisfacción de los estudiantes con los cursos de educación en boxeo. El estudio incluyó a 98 estudiantes universitarios del sexto semestre y examinó tanto el nivel actual de los resultados del curso como las expectativas de los estudiantes respecto a dichos cursos. Las expectativas y los niveles de satisfacción de los estudiantes se midieron utilizando una escala Likert de cinco puntos, y se calcularon los valores medios para comparar los resultados. El estudio se diseñó utilizando dos variables independientes —el contenido del curso y las metodologías de enseñanza— y una variable dependiente, a saber, la satisfacción de los estudiantes. En la primera etapa, el estudio identificó la brecha entre las expectativas de los estudiantes y sus experiencias reales de aprendizaje en los cursos de educación en boxeo. Los resultados revelaron una brecha estadísticamente significativa entre las expectativas de los estudiantes y sus experiencias reales en relación con el contenido del curso y las metodologías de enseñanza (p < .05). Además, se encontró que la satisfacción de los estudiantes está directamente asociada tanto con el contenido del curso como con las metodologías de enseñanza (p < .05). El estudio concluye que los cursos de educación en boxeo requieren una reestructuración de su contenido para hacerlo más orientado al estudiante, junto con la implementación de metodologías de enseñanza que complementen eficazmente los objetivos del curso y mejoren las experiencias de aprendizaje de l…
creator: Syrlybayev Sagat
creator: Baltina Altynai Saparovna
creator: Iskakov Taiyrzhan
creator: Makhambetov Yerik
creator: Mendigaliyev Batyrbek
creator: Karim Baigutov
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-23
publication date: 2026-05-23
volume: 15
starting page: 43
ending page: 43
doi: 10.6018/sportk.718131

Investigación de las actitudes hacia los deportes electrónicos entre futuros profesores de educación física y deportes
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo examinar las actitudes hacia los deportes electrónicos de los futuros profesores de educación física y deportes. Un total de 304 participantes, incluidos 154 (50,7%) mujeres y 150 (49,3%) hombres, con una edad media de X̄ = 21,17 ± 2,10, que estudiaban en el Departamento de Enseñanza de la Educación Física y el Deporte en tres universidades estatales diferentes, fueron incluidos en el estudio. Se utilizó un Formulario de Información Personal desarrollado por los investigadores y la “Escala de Actitudes hacia los Deportes Electrónicos” para evaluar las actitudes hacia los deportes electrónicos. Según los resultados del estudio, se encontró una diferencia estadísticamente significativa en las puntuaciones medias de las actitudes hacia los deportes electrónicos según la variable de género (p < 0,05). Se determinó que no hubo diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones medias según el nivel de curso (p > 0,05). Sin embargo, se observaron diferencias estadísticamente significativas en las puntuaciones medias de actitudes hacia los deportes electrónicos según el tiempo de juego (p < 0,05). En conclusión, se encontró que los hombres presentaron actitudes más positivas hacia los deportes electrónicos, que el nivel de curso no influyó significativamente en las actitudes hacia los deportes electrónicos, y que las actitudes de los participantes hacia los deportes electrónicos se volvieron más positivas a medida que aumentaba el tiempo de juego. Estudios futuros podrían considerar explorar otros factores demográficos que influyen en las actitudes hacia los deportes electrónicos, lo que se espera contribuya aún más a la literatura.
creator: Engin Vural
creator: Sinem Toçoğlu
creator: Tuncay Kiratli
creator: Yavuz Yildirim
creator: Büşra Saritemur
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-23
publication date: 2026-05-23
volume: 15
starting page: 42
ending page: 42
doi: 10.6018/sportk.718051

Análisis de los valores de agilidad, velocidad y potencia en jóvenes futbolistas
type: item
description: El presente estudio tuvo como objetivo investigar los valores de agilidad, velocidad y potencia en futbolistas en función del género y la edad. Para ello, se evaluaron los resultados de medición de un total de 208 futbolistas con edades comprendidas entre los 12 y 16 años. Se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre los valores de salto, agilidad, velocidad y potencia de los futbolistas según el género (p<0.001). También se halló una diferencia significativa en los valores de salto, agilidad, velocidad y potencia de los futbolistas masculinos en función de la edad (p<0.001). No se encontró una diferencia significativa en los valores de agilidad de las futbolistas según la edad (p>0.05), pero sí se observó una diferencia significativa en los valores de salto, sprint y potencia (p<0.001). Los valores de salto vertical de los futbolistas mostraron una correlación positiva con los valores de potencia anaeróbica y aeróbica, y una correlación negativa con la agilidad, los tiempos de carrera de 10 y 20 metros y el porcentaje de grasa corporal (p<0.001). La correlación positiva del porcentaje de grasa corporal con la prueba de agilidad y los valores de carrera de 10 y 20 metros fue significativa (p<0.001). Los valores de velocidad, agilidad y potencia de los futbolistas masculinos fueron superiores a los de las futbolistas femeninas. Se observó un incremento en estos valores con el aumento de la edad. Se recomienda realizar estudios orientados a mejorar la agilidad de las futbolistas femeninas a medida que aumenta la edad.
creator: Yener Aksoy
creator: Egemen Ermiş
creator: Osman İmamoğlu
creator: Aydan Ermiş
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-21
publication date: 2026-05-21
volume: 15
starting page: 41
ending page: 41
doi: 10.6018/sportk.686121

Análisis del índice de Aiken del modelo de prueba de habilidades de gimnasia rítmica en atletas principiantes (versión indonesia)
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-6a0f20cc-ba7c-83eb-9175-77ea7a429f37-13" data-turn-id-container="request-6a0f20cc-ba7c-83eb-9175-77ea7a429f37-13" data-testid="conversation-turn-78" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> Este estudio tuvo como objetivo determinar el índice de validez de Aiken del modelo de pruebas de habilidades de gimnasia rítmica para atletas principiantes en la versión indonesia desarrollada. La validación del modelo de evaluación de las pruebas de habilidades de gimnasia rítmica para atletas principiantes (versión indonesia) se llevó a cabo mediante juicio de expertos, con la participación de nueve especialistas. Los expertos fueron seleccionados según los criterios de docentes de gimnasia, jueces de gimnasia, especialistas en educación infantil y expertos en medición y evaluación. La etapa de recolección de datos cualitativos se realizó utilizando la técnica Delphi. Los resultados del análisis de Aiken’s V se compararon con los criterios mínimos aceptables de la tabla de Aiken (1985) para nueve evaluadores, con una puntuación máxima de 4 y un nivel de significancia del 0,5%, obteniéndose un valor crítico de 0,75. Según los resultados, el valor promedio de todos los indicadores en la prueba de habilidades de gimnasia rítmica para atletas principiantes (versión indonesia) es de 0,859; por lo tanto, el instrumento cumple con el alto estándar de los criterios de validez de Aiken. En conclusión, el instrumento de prueba de habilidades de gimnasia rítmica para atletas principiantes (versión indonesia) presenta una validez aceptable y puede utilizarse para evaluar las habilidades de gimnasia rítmica de atletas principiantes.
creator: Christina Fajar Sriwahyuniati
creator: Nur Rohmah Muktiani
creator: Slamet Riyadi
creator: Zahra Safira Fajar Susila
creator: Sekar Indah Sari
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-21
publication date: 2026-05-21
volume: 15
starting page: 40
ending page: 40
doi: 10.6018/sportk.650591

Prevalencia, factores de riesgo de la postura de cabeza adelantada y sus consecuencias para la salud en los resultados físicos en la población adulta de Arabia Saudita
type: item
description: Este estudio investigó la prevalencia, los factores de riesgo y las consecuencias para la salud asociadas con la postura de cabeza adelantada (FHP) en la población adulta de Arabia Saudita. Los autores evaluaron a 533 hombres adultos mediante una técnica fotográfica para calcular el ángulo craneovertebral (CVA), y utilizaron preguntas directas para determinar el tiempo promedio diario de uso de pantallas, la presencia de dolor de cuello y el número promedio de episodios de dolor. La composición corporal se indicó mediante el índice de masa corporal (IMC). La intensidad promedio del dolor de cuello se evaluó con la escala numérica de dolor (NPRS). De los 533 participantes, 211 (39%) presentaron un CVA de 48° o menos, lo que indica FHP. Se observó una correlación negativa estadísticamente significativa entre la exposición al tiempo de pantalla y el valor del CVA (r = -0,651; p < 0,001). De manera similar, se encontró una correlación positiva estadísticamente significativa entre el IMC y la FHP (r = -0,470; p < 0,001). La presencia de dolor, su intensidad y el número promedio de episodios se correlacionaron de manera estadísticamente significativa con el CVA (Rpb = -0,692; p < 0,001), (r = -0,621; p < 0,001) y (r = -0,801; p < 0,001), respectivamente. En conclusión, la FHP es un problema cervical común entre los hombres adultos en Arabia Saudita. Reducir la exposición a pantallas inteligentes y optimizar la composición corporal podría disminuir la incidencia de FHP y el dolor de cuello asociado.
creator: Hisham M. Hussein
creator: Ahmed Abdelmoniem Ibrahim
creator: Shatha Saleh Alshubrami
creator: Remas Abdualrahman Alrahili
creator: Munirah Abdullah Alaqil
creator: Salihah Alshehri
creator: Ghazi Hakami
creator: Mousa Alsuwat
creator: Wajdi Abdulrahim Alghamdi
creator: Salha Mohammed Almeshyakhi
creator: Ebtehal Fahad Alsulaimani
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-21
publication date: 2026-05-21
volume: 15
starting page: 39
ending page: 39
doi: 10.6018/sportk.667611

Examinando la relación entre las actitudes de los entrenadores de taekwondo hacia el entrenamiento y su autoestima
type: item
description: El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre las actitudes de los entrenadores de taekwondo hacia la profesión de entrenador y su autoestima. La muestra estuvo compuesta por un total de 106 entrenadores, incluyendo 31 mujeres (29,2%) y 75 hombres (70,8%). Además de un cuestionario de información demográfica desarrollado por los investigadores, se utilizaron la “Escala de Actitud hacia la Profesión de Entrenador” y la “Escala de Autoestima de Rosenberg”, adaptada al turco. La investigación se llevó a cabo mediante un modelo de encuesta relacional. Dado que los datos no mostraron una distribución normal según los análisis estadísticos, se emplearon métodos estadísticos no paramétricos. Los resultados de la investigación revelaron que existe una relación positiva y moderadamente significativa entre la autoestima y las actitudes hacia la profesión de entrenador (p<0,05). Esto indica que los entrenadores con alta autoestima desarrollan actitudes más positivas hacia su profesión, y esta situación está relacionada con variables psicosociales multidimensionales como la motivación profesional, las habilidades de comunicación, las cualidades de liderazgo y la satisfacción general con la vida. El hecho de que las entrenadoras mujeres presenten resultados más positivos, especialmente en la dimensión conductual de la actitud, también plantea la necesidad de un análisis más profundo de los roles de género. Estos hallazgos destacan que la profesión de entrenador no debe basarse únicamente en el conocimiento técnico, sino también en dimensiones psicológicas y sociales.
creator: Reşat Sadik
creator: Şirin Pepe
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-21
publication date: 2026-05-21
volume: 15
starting page: 38
ending page: 38
doi: 10.6018/sportk.686111

Estrategias mentales y bienestar: la dinámica de las supersticiones y los pensamientos obsesivos en deportistas de equipo e individuales
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo examinar los efectos de las dinámicas psicológicas, en particular las supersticiones (pensamientos o conductas repetitivas) y las obsesiones (símbolos de buena suerte, rituales), sobre el bienestar subjetivo (salud mental y satisfacción general) de las personas que practican deportes de equipo e individuales. La investigación utilizó un diseño transversal. Un total de 373 atletas (177 mujeres y 196 hombres) participaron en el estudio. Las edades de los participantes oscilaron entre 18 y 35 años, con una media de 23,7 años. La experiencia deportiva promedio fue de 7,4 años. Los instrumentos de recolección de datos incluyeron el Cuestionario de Creencias Obsesivas, la Escala de Actitudes hacia el Comportamiento Supersticioso en el Deporte y la Escala de Bienestar Subjetivo. Los resultados revelaron diferencias estadísticamente significativas en los niveles de superstición, las creencias obsesivas y el bienestar subjetivo entre los atletas de deportes de equipo e individuales (p < 0,05). También se identificaron los efectos de los niveles de superstición y obsesión sobre el bienestar subjetivo. Estos hallazgos sugieren que las dinámicas mentales de los atletas pueden diferir según el tipo de deporte, y que estas dinámicas pueden tener un impacto significativo en su bienestar subjetivo.
creator: Nisanur Canikli Temel
creator: Sermin Agrali Ermis
creator: Rabia Yıldız Ozturk
creator: Turhan Toros
creator: Emre Serin
creator: Meliha Uzun
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-19
publication date: 2026-05-19
volume: 15
starting page: 37
ending page: 37
doi: 10.6018/sportk.686101

El efecto de la ansiedad social en el bienestar mental de los estudiantes de ciencias del deporte
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description: *]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-(--header-height)" dir="auto" data-turn-id="1e5b3cc5-2c97-4913-b57d-5b9899511977" data-turn-id-container="1e5b3cc5-2c97-4913-b57d-5b9899511977" data-testid="conversation-turn-19" data-scroll-anchor="false" data-turn="user"> Este estudio tuvo como objetivo examinar el impacto de los niveles de ansiedad social en el bienestar mental de los estudiantes de Ciencias del Deporte. La investigación se realizó utilizando un modelo de encuesta relacional e incluyó a 253 estudiantes matriculados en la Facultad de Ciencias del Deporte de una universidad pública de la región del Egeo en Turquía. Los datos se recopilaron mediante un formulario de información personal, la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz y la Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh, y se analizaron con el programa SPSS. Los resultados indican que la ansiedad social puede afectar el rendimiento académico y deportivo de los estudiantes. Sin embargo, no se encontró una relación directa significativa entre la ansiedad social y el bienestar mental (p>0,05). No obstante, se determinó que los estudiantes que practican deporte de manera activa presentan niveles más bajos de ansiedad social y niveles más altos de bienestar mental (p<0,05). Además, variables como el departamento de estudio, el año académico y las condiciones de vivienda mostraron efectos variables sobre el bienestar mental. En conclusión, la actividad física contribuye positivamente a la salud psicológica de los estudiantes, y el impacto de la ansiedad social en el bienestar mental parece ser indirecto.
creator: Sermin Agrali Ermis
creator: Turhan Toros
creator: Emre Serin
creator: Alperen Akbulut
creator: Tayfun Kara
creator: Meliha Uzun
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-18
publication date: 2026-05-18
volume: 15
starting page: 36
ending page: 36
doi: 10.6018/sportk.686091

Integración de las habilidades de baloncesto en el aprendizaje de las matemáticas: un modelo innovador para mejorar las habilidades y el rendimiento
type: item
description: El aprendizaje de las habilidades del baloncesto se ha centrado más en los aspectos físicos y técnicos, sin considerar enfoques basados en el análisis cuantitativo, como las matemáticas, que pueden proporcionar una comprensión más profunda de las estrategias de movimiento y su eficacia. Este estudio tuvo como objetivo desarrollar y evaluar la eficacia de un modelo de aprendizaje de habilidades de baloncesto basado en las matemáticas para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos de movimiento y el rendimiento en el juego. Se utilizó un método de investigación y desarrollo (R&D) con un enfoque cuasi experimental, en el que participaron estudiantes como sujetos de investigación, y la eficacia del modelo se midió mediante pruebas de validez, practicidad y la mejora de las habilidades de los estudiantes antes y después de la implementación del modelo. Los resultados de la prueba de eficacia del modelo de aprendizaje, a través del pretest y el posttest, mostraron un aumento en las habilidades en tres aspectos principales: el dribbling, el pase y el tiro. En las habilidades de dribbling, el porcentaje de logro aumentó del 12,84% en el pretest al 20,86% en el posttest. El pase experimentó un incremento sustancial del 27,26% al 41,92%, mientras que el tiro también aumentó del 4,11% al 9,11%. Estos resultados indican que el modelo de aprendizaje basado en matemáticas aplicado mejora las habilidades básicas de baloncesto de los estudiantes. El desarrollo de un modelo de aprendizaje basado en matemáticas en el baloncesto contribuye positivamente a la eficacia del aprendizaje de habilidades deportivas, por lo que se recomienda su aplicación en el currículo de educación física para mejorar la comprensión cognitiva y las habilidades motoras de los estudiantes.
creator: Oki Candra
creator: Putri Wahyuni
creator: Ahmad Rahmadani
creator: Toktong Parulian
creator: Dupri Dupri
creator: Jeki Purnama Putra
creator: Harris Kamal Kamarudin
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-10
publication date: 2026-05-10
volume: 15
starting page: 35
ending page: 35
doi: 10.6018/sportk.651871

Modelos de juegos tácticos y de investigación-acción para el desarrollo de habilidades en el fútbol juvenil
type: item
description: En el contexto del fútbol, el Modelo de Juegos Tácticos (MTT) surge como un enfoque innovador que integra el aprendizaje técnico y táctico a través de situaciones de juego realistas. A pesar de que el TGM es ampliamente utilizado en educación física para desarrollar las habilidades tácticas y de toma de decisiones de los estudiantes, su uso en el entrenamiento de jóvenes futbolistas es aún limitado. Este estudio empleó un diseño cuasi-experimental (no aleatorizado) para evaluar la eficacia de un nuevo enfoque metodológico, el TGM, comparado con la investigación-acción, en la mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias clave relacionadas con el rendimiento técnico-táctico en el fútbol. La muestra incluyó a 40 jóvenes futbolistas de entre 11 y 13 años, divididos en un Grupo Experimental (GE) y un Grupo de Control (GC), con igual distribución por edad y experiencia. Utilizando un enfoque de investigación-acción, el GE siguió el TGM mientras que el GC siguió un enfoque tradicional. Se aplicaron dos protocolos de entrenamiento distintos de 9 meses de duración. El rendimiento se evaluó mediante el Game Performance Assessment Instrument (GPAI), administrado antes y después de la intervención. El GE se benefició significativamente del enfoque TGM, con un aumento significativo de las puntuaciones totales, de una media de 15,25 antes de la prueba a una media de 22,45 después de la prueba. El análisis estadístico confirmó la diferencia entre los grupos (p = 0,00026). Este estudio muestra que el TGM representa una metodología prometedora para el desarrollo de las habilidades técnico-tácticas en jóvenes futbolistas.
creator: Rosario Ceruso
creator: Giuseppe Di Lascio
creator: Pompilio Cusano
creator: Arben Kaçurri
creator: Agron Kasa
creator: Giuseppe Giardullo
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-09
publication date: 2026-05-09
volume: 15
starting page: 34
ending page: 34
doi: 10.6018/sportk.650381

Desarrollo de materiales didácticos en formato de libro electrónico de pencak silat básico basados en OBE
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description: *]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:b67f0212-b6fe-4e6c-ae99-80373b2878a1-17" data-testid="conversation-turn-36" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> El estudio presentó el desarrollo de un libro electrónico de pencak silat basado en la Educación Basada en Resultados (OBE) como medio de aprendizaje para estudiantes de educación en entrenamiento deportivo. Los materiales incluyeron una discusión sobre la historia del pencak silat, seguida de contenidos centrales sobre técnicas básicas de pencak silat, comenzando desde las posiciones básicas, ataques con las manos, bloqueos, esquivas, patadas, capturas, barridos y derribos, caídas, hasta patrones de pasos, todo explicado en detalle basado en los principios de OBE. La población de este estudio estuvo compuesta por estudiantes de la cohorte 2022 que cursaron la asignatura de pencak silat en la Universitas Negeri Medan, con un total de 93 estudiantes. Este estudio empleó el modelo de desarrollo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). Los datos se recolectaron mediante cuestionarios y documentación. Los resultados de la prueba en grupo pequeño mostraron un valor porcentual del 87% con una categoría de muy bueno. Los resultados de la prueba en grupo grande mostraron un puntaje promedio de evaluación general del 86%, también en la categoría de muy bueno. Los resultados de la investigación muestran que el material didáctico en forma de libro electrónico basado en OBE para el curso de pencak silat desarrollado es adecuado para su uso como medio de enseñanza.
creator: Albadi Sinulingga
creator: Indra Kasih
creator: Nurhayati Simatupang
creator: Suandi Silaen
creator: Ali Budiman
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-08
publication date: 2026-05-08
volume: 15
starting page: 33
ending page: 33
doi: 10.6018/sportk.653601

Tiempo de entrada al mercado laboral y características de los graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en puestos de gestión deportiva
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description: La importancia del deporte en la sociedad actual ha incrementado la demanda de profesionales en este ámbito. Los graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFYDE) desempeñan roles variados, incluyendo docencia y gestión deportiva. El objetivo de este trabajo fue analizar el tiempo de acceso a puestos de gestión por parte de los egresados en CCAFYDE y estudiar sus condiciones laborales. La muestra estuvo compuesta por egresados ​​universitarios en CCAFYDE, 694 colegiados (68.3 % hombres, 31.3% mujeres, que representa el 3.7 % de todos los colegiados afiliados en 2023. El estudio concluyó que la mayoría de estos profesionales accedió a su primer trabajo en menos de un año, aunque solo el 28.5 % logró un empleo estable en ese tiempo. La red de contactos fue clave para el 45.8 % de los encuestados al buscar empleo. En cuanto a salarios, la mayoría percibe entre 1,001 € y 1,500 € mensuales, lo que sugiere la necesidad de mejorar las condiciones laborales en este sector. La titulación en CCAFYDE es fundamental para acceder a estos puestos, destacando la importancia del networking en la carrera profesional.
creator: Ainara Bernal García
creator: Moisés Grimaldi Puyana
creator: Pablo Gálvez Ruiz
creator: Andrés Sánchez García
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-03
publication date: 2026-05-03
volume: 15
starting page: 32
ending page: 32
doi: 10.6018/sportk.654921

El papel del apoyo motivacional en la configuración de la actividad de entrenamiento de los jóvenes deportistas
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description: Este estudio analizó enfoques modernos para la motivación de jóvenes deportistas basados en la teoría de la autodeterminación de Deci y Ryan, la teoría de la mentalidad de crecimiento de Dweck y los conceptos de perfil motivacional de Vallerand. Se prestó especial atención al análisis crítico de los métodos tradicionales de entrenamiento que se centran principalmente en la condición física y las habilidades técnicas, a menudo ignorando las necesidades psicológicas específicas de los jóvenes deportistas. Se demuestra que la motivación eficaz de los deportistas va más allá del simple deseo de ganar e incluye la motivación intrínseca, las competencias sociales y emocionales, la estabilidad psicológica y el pensamiento creativo. Se realizó un análisis comparativo de las prácticas internacionales en el trabajo con jóvenes deportistas talentosos, en particular la experiencia exitosa de los países escandinavos. Se investigó la influencia de los factores socioeconómicos en el desarrollo de talentos deportivos y el problema de la desigualdad de oportunidades para niños de familias con bajos ingresos. Se consideran las posibilidades modernas del uso de tecnologías digitales, el aprendizaje adaptativo y la inteligencia artificial para personalizar el proceso de entrenamiento. Se enfatiza la importancia del desarrollo profesional de los entrenadores y la necesidad de su formación para trabajar con jóvenes deportistas talentosos. El estudio señaló la necesidad de desarrollar programas integrales de apoyo motivacional que tengan en cuenta las necesidades individuales de cada deportista y contribuyan a la formación de una generación competitiva en el deporte nacional.
creator: Stanislav Buhrii
creator: Iryna Skrypka
creator: Viktor Chyzh
creator: Hennadii Leshchenko
creator: Serhii Kuryliuk
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-05-03
publication date: 2026-05-03
volume: 15
starting page: 31
ending page: 31
doi: 10.6018/sportk.714471

Innovación pedagógica en Educación Física: una revisión sistemática sobre la implementación del mindfulness en Educación Primaria
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description: Este estudio aborda la innovación pedagógica en Educación Física, realizando una revisión sistemática sobre la implementación del mindfulness en Educación Primaria. El objetivo principal fue analizar cómo se está introduciendo la práctica del mindfulness en esta etapa escolar. Se realizó una revisión sistemática de la literatura científica utilizando las bases de datos de Scopus y WOS. Se examinaron los artículos seleccionados para identificar las experiencias prácticas del mindfulness en los cursos de Educación Primaria, las zonas geográficas donde se está implementando, y los beneficios obtenidos gracias a esta práctica. Los resultados muestran cierta escasez de intervenciones, que la implementación del mindfulness se ha llevado a cabo, principalmente, en los cursos superiores de primaria, de la misma manera, en la zona de España, y ha demostrado ser eficaz en la mejora de la atención, la reducción del estrés y la promoción de un ambiente escolar positivo.
creator: Sebastián Palma-Ramos
creator: José-María Romero-Rodríguez
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-28
publication date: 2026-04-28
volume: 15
starting page: 30
ending page: 30
doi: 10.6018/sportk.713331

Principios Didácticos desde los deportes alternativos: la voz de educadores que trabajan en espacios no formales
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description: Las manifestaciones deportivas alternativas nacen de adaptaciones de las disciplinas tradicionales o como ejercicio natural de creación e innovación, y se practican generalmente en lugares y espacios poco convencionales, tanto al aire libre como en recintos cerrados. A pesar de su crecimiento, aún son escasas las investigaciones desarrolladas que analicen al educador que orienta y facilita estas disciplinas. El objetivo de este estudio fue conocer los principios didácticos de las manifestaciones deportivas alternativas en espacios no formales desde la percepción de sus educadores. Se realizó un estudio con enfoque cualitativo, de carácter fenomenológico-hermenéutico, en el que la muestra estuvo compuesta por 9 educadores de 9 deportes alternativos. Para la recolección de datos se implementó un guion adaptado de preguntas, previamente validado para este propósito, y el análisis de la información se llevó a cabo en las etapas de transcripción, codificación y categorización. Los resultados destacan las condiciones y particularidades del despliegue didáctico, así como sugerencias metodológicas para su integración en espacios formales y su aporte a la formación integral, principalmente en lo valórico. En conclusión, las condiciones en las que se desarrollan los deportes alternativos son distintas a las de los deportes tradicionales y su incorporación en el ámbito educativo puede constituir un complemento al currículum nacional, mientras que el despliegue didáctico de los educadores emerge desde un escenario integral con un fuerte enfoque en la transmisión de valores.
creator: Francisco Oviedo-Silva
creator: Alejandro Almonacid-Fierro
creator: Gabriela Becerra-Silva
creator: Gabriel Medina-Rojas
creator: Paz Pezoa-Fuentes
creator: Eugenio Merellano-Navarro
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-27
publication date: 2026-04-27
volume: 15
starting page: 29
ending page: 29
doi: 10.6018/sportk.644241

Características de los hábitos de ejercicio regular entre las personas de las regiones montañosas del norte de Vietnam
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo analizar y comparar las características del comportamiento de participación en actividades deportivas entre las poblaciones de zonas montañosas de las regiones Norte, Centro y Sur de Vietnam. Se utilizó el método de encuesta sociológica para examinar y comparar los hábitos de ejercicio físico en estas regiones, centrándose en el nivel de actividad, las características temporales (tiempo y frecuencia), los tipos y formas de actividad física, así como la percepción de los participantes sobre el significado y los beneficios del ejercicio físico. La muestra total estuvo compuesta por 3.429 participantes, incluyendo 1.842 hombres y 1.587 mujeres. Los resultados de la investigación indicaron que la proporción de poblaciones montañosas que realizan ejercicio físico de forma regular fue relativamente similar en las tres regiones. Los participantes de todas las regiones tendieron a practicar tanto deportes modernos como tradicionales. Sin embargo, el contenido del ejercicio físico mostró diferencias estadísticamente significativas entre las regiones (p<0.05). Además, la mayoría de los encuestados presentó motivaciones positivas y estables para la práctica de actividad física. Las percepciones sobre el significado y los beneficios del ejercicio físico también variaron significativamente entre regiones. Estos hallazgos destacan consideraciones importantes para el desarrollo y la promoción de programas de actividad física en las poblaciones de zonas montañosas de Vietnam.
creator: Mai Thi Bich Ngoc
creator: Le Thi Minh Dao
creator: Nguyen Dinh Chung
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-25
publication date: 2026-04-25
volume: 15
starting page: 28
ending page: 28
doi: 10.6018/sportk.649501

Diferencia en los niveles de capacidad de equilibrio en niños con síndrome de Down en comparación con aquellos con desarrollo típico
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description: *]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:69324dac-e2f0-4d45-b2f6-cb28b6813d75-15" data-testid="conversation-turn-32" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant"> Los niños con síndrome de Down (SD) presentan retrasos motores debido a la debilidad muscular y la hipotonía, especialmente en las extremidades inferiores. Estas alteraciones afectan su salud física general y su capacidad para realizar actividades de la vida diaria. El objetivo del estudio fue evaluar la capacidad de realizar actividades motoras que implican el mantenimiento del equilibrio en un grupo de niños con SD. Este estudio incluyó a 60 niños de entre 6 y 12 años: 30 con síndrome de Down y 30 con desarrollo típico. Los niños fueron evaluados utilizando la Escala de Equilibrio Pediátrica (Pediatric Balance Scale, PBS). La escala incluye 14 tareas relacionadas con el equilibrio, cada una puntuada de 0 puntos (nivel más bajo de funcionamiento) a 4 puntos (nivel más alto de funcionamiento). Los resultados mostraron puntuaciones significativamente más bajas en los niños con SD en todas las actividades evaluadas (p<0,01). Las dificultades más significativas se detectaron en tareas como mantenerse de pie con los ojos cerrados, mantenerse de pie con los pies juntos, mantenerse de pie con un pie delante del otro, mantenerse sobre un solo pie y colocar alternativamente los pies en un banco (p<0,01). La única excepción fue la prueba de mantenerse de pie sin apoyo, en la que no se observaron diferencias estadísticamente significativas (p> 0,05). En general, los niños con SD mostraron menores habilidades en la consecución del equilibrio en comparación con sus pares con desarrollo típico. Estos resultados destaca…
creator: Dafinë Ibrahimi Kaçuri
creator: Arta Ibrahimi
creator: Rilind Obertinca
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-24
publication date: 2026-04-24
volume: 15
starting page: 27
ending page: 27
doi: 10.6018/sportk.669151

Interacción de servicio en centros de fitness de bajo coste: Un estudio comparativo según variables sociodemográficas
type: item
description: Estudios previos han analizado la influencia del service encounter (encuentro de servicio) sobre variables tradicionales en la literatura, como el valor percibido o la intención de recompra, mostrando efectos tanto directos como indirectos. Sin embargo, son escasos los estudios que analizan las diferencias en la percepción de esta variable en función de aspectos sociodemográficos en el contexto de los centros de fitness. Por este motivo, el objetivo de la presente investigación fue analizar las diferencias en la percepción de los usuarios sobre el service encounter en función del sexo, la antigüedad de la membresía y la tipología de usuario. La recogida de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario online administrado a un total de 263 usuarios de tres centros de fitness low-cost. El cuestionario incluía diversas escalas —entre ellas, la escala de service encounter— así como preguntas sociodemográficas. Las respuestas fueron recopiladas a través de LimeSurvey y analizadas mediante el software estadístico JASP. Los resultados mostraron la existencia de diferencias significativas en función del sexo, la antigüedad de la membresía y la tipología de usuario (p<0.05). Futuras investigaciones deberían emplear diseños longitudinales para comprender mejor la influencia de la experiencia y la permanencia de los usuarios sobre esta variable.
creator: Pablo Jiménez-Jiménez
creator: Vera Pedragosa
creator: Alberto Vidal-Vilaplana
creator: Cristian Gregori-Faus
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-24
publication date: 2026-04-24
volume: 15
starting page: 26
ending page: 26
doi: 10.6018/sportk.708311

Efecto del bullying y el cyberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico: una revisión sistemática
type: item
description: La presente revisión sistemática examinó el efecto del bullying y el ciberbullying en la práctica de actividad física y el autoconcepto físico. Siguiendo la metodología PRISMA, se consultaron 4 bases de datos PubMed, Scopus, Web of Science y EBSCO obteniendo un total de 157 estudios. Tras el proceso, se incluyeron 20 estudios que involucraron a 213.197 participantes (46.4% hombres y 53.6% mujeres). La prevalencia promedio fue de 21,9% para el bullying y 13,7% para el ciberbullying. La mayoría de los estudios encontraron que una mayor práctica de actividad física, especialmente vigorosa y con altos niveles de disfrute, reducía la probabilidad de ser víctima de bullying y ciberbullying. Sin embargo, ciertos tipos de actividades, como el fútbol y el atletismo, mostraron mayor propensión a comportamientos de bullying. En cuanto al autoconcepto físico, tener sobrepeso, obesidad o una percepción negativa del cuerpo se asoció con mayor victimización por bullying y ciberbullying. La actividad física regular puede contribuir a un autoconcepto físico positivo y una motivación intrínseca hacia el ejercicio. En conclusión, la práctica regular de actividad física, especialmente de intensidad vigorosa, parece tener un efecto protector contra el bullying y el ciberbullying, mientras que un autoconcepto físico negativo puede aumentar el riesgo de victimización.
creator: Carlos David Gómez-Carmona
creator: Pedro José Reche Soto
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-22
publication date: 2026-04-22
volume: 15
starting page: 25
ending page: 25
doi: 10.6018/sportk.630881

Técnica de aprendizaje móvil para medir la intensidad interna en el baloncesto recreativo
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description: *]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:182ff3bf-e8a1-4f1a-882c-8c9de9a6b78e-19" data-testid="conversation-turn-40" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> Los entrenadores buscan identificar las restricciones de la tarea que obligan a los jugadores a realizar un mayor esfuerzo para mejorar el rendimiento. Este estudio empírico y transversal, realizado mediante una estrategia manipulativa de caso único, comparó las intensidades internas generadas por diferentes tareas (es decir, 1 vs. 1, 2 vs. 2, 3 vs. 3, 4 vs. 4 y 5 vs. 5) en baloncesto recreativo utilizando una técnica de aprendizaje móvil durante una sesión de complejidad creciente. Además, se analizó el esfuerzo percibido. Participaron 59 jugadores (34 chicos y 25 chicas; edad media = 14,61 ± 1,78 años) de una institución pública del suroeste de España. Las intensidades medidas incluyeron la frecuencia cardíaca, monitorizada mediante teléfonos inteligentes, y el esfuerzo percibido, evaluado mediante una escala pictórica curvilínea. La correlación entre ambas medidas de intensidad se calculó mediante la correlación de Pearson, revelando correlaciones positivas en las tareas de entrenamiento (p < 0,05). La prueba post hoc de Tukey no mostró diferencias estadísticamente significativas (p > 0,05) en la frecuencia cardíaca entre el 3 vs. 3 en medio campo y el 4 vs. 4 con repetición de espacios en comparación con el juego 5 vs. 5. Ambas tareas deberían incorporarse en el entrenamiento, ya que generaron demandas fisiológicas similares a las de una situación competitiva.
creator: Alejandro Sánchez-Lima
creator: Miguel Ángel Pérez-Toledano
creator: Santos Villafaina
creator: Juan Manuel García-Ceberino
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-20
publication date: 2026-04-20
volume: 15
starting page: 24
ending page: 24
doi: 10.6018/sportk.632881

Desarrollo y validación de un instrumento de evaluación estandarizado para el rendimiento en el lanzamiento de disco: Un estudio de fiabilidad en estudiantes de secundaria
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description: Este estudio se centró en la creación y validación de un instrumento fiable para evaluar el rendimiento en el lanzamiento de disco en estudiantes de secundaria. La muestra estuvo compuesta por 240 estudiantes (120 varones y 120 mujeres; de 15 a 17 años) de 12 instituciones, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado para garantizar la representación de habilidades y características demográficas. El instrumento de evaluación se desarrolló con la orientación de expertos y mediante pruebas preliminares, incorporando cinco componentes técnicos: posición inicial, balanceo inicial, desplazamiento a través del círculo, posición de potencia y fase de liberación-recuperación. Los métodos estadísticos incluyeron el coeficiente de correlación intraclase (ICC) mediante un modelo de efectos mixtos de dos vías, el alfa de Cronbach para la consistencia interna, la fiabilidad test-retest a lo largo de dos semanas y el error estándar de medición (SEM) con bootstrapping para establecer intervalos de confianza. La fiabilidad general del instrumento fue excelente (ICC = 0.89, IC del 95%: 0.85–0.93). Se observó una consistencia interna notable (α de Cronbach = 0.87), junto con una alta fiabilidad test-retest (r = 0.91, p < 0.001). El análisis por componentes mostró la mayor fiabilidad en la posición de potencia (ICC = 0.92) y la menor en el balanceo inicial (ICC = 0.86). Se encontró una correlación positiva entre el nivel de experiencia y las medidas de fiabilidad (ICC entre 0.86 y 0.92). El análisis por género mostró una fiabilidad comparable entre hombres (ICC = 0.88) y mujeres (ICC = 0.90). La consistencia de la fiabilidad entre los distintos componentes y grupos demográficos respalda su uso tanto en evaluaciones formativas como sumativas.
creator: Raffly Henjilito
creator: Zulkifli Zulkifli
creator: Ahmad Yani
creator: Budi Arif Setiawan
creator: Herli Pardilla
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-16
publication date: 2026-04-16
volume: 15
starting page: 23
ending page: 23
doi: 10.6018/sportk.642311

El efecto de la terapia de masaje deportivo con aceite de coco virgen en la condición física de los atletas de la provincia de Bali
type: item
description: El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de la terapia de masaje utilizando VCO (aceite de coco virgen) en la mejora de la condición física de los atletas de Bali. El método de investigación empleado fue un cuasi-experimento con una muestra de 32 atletas masculinos de Bali (de 16 a 18 años), divididos en 16 participantes en el grupo experimental y 16 participantes en el grupo control. El grupo experimental recibió terapia de masaje con VCO, mientras que el grupo control utilizó loción corporal para el masaje. Los datos se recopilaron mediante pruebas de condición física utilizando el Test de Course Navette (Multi-Stage Fitness Test, MFT), con mediciones de pretest y postest. Según los resultados del estudio, la terapia de masaje con VCO tuvo un efecto estadísticamente significativo en la condición física de los atletas de Bali (p = 0.001). En contraste, la terapia de masaje con loción corporal no mostró un efecto estadísticamente significativo en la condición física (p = 0.064). Además, se encontró una diferencia significativa entre ambos tratamientos (p = 0.036), lo que indica que el VCO fue más efectivo que la loción corporal para mejorar la condición física de los atletas. Los resultados de esta investigación se espera que contribuyan a mejorar el rendimiento deportivo mediante intervenciones de masaje con VCO y a proporcionar una comprensión más amplia para los entrenadores en la mejora del rendimiento de los atletas basada en los principios del entrenamiento y la recuperación.
creator: Made Agus Dharmadi
creator: Fajar Apollo Sinaga
creator: I Wayan Muliarta
creator: Ni Putu Dwi Sucita Dartini
creator: Luh Putu Tuti Ariani
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-16
publication date: 2026-04-16
volume: 15
starting page: 22
ending page: 22
doi: 10.6018/sportk.641051

La efectividad del vendaje neuromuscular y los ejercicios terapéuticos combinados en la reducción del dolor y la mejora de la salud de la rodilla en futbolistas
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo determinar cómo el vendaje neuromuscular (NMT), el entrenamiento isométrico y los ejercicios de estabilidad del core podían ayudar a estudiantes de fútbol masculinos con rodilla de saltador, de 14 a 17 años, a mejorar su bienestar y agilidad. Este estudio cuasi-experimental empleó un diseño de pretest y postest con dos grupos, cada uno compuesto por catorce participantes (n = 14 por grupo). El grupo de intervención recibió entrenamiento isométrico y ejercicios de estabilidad del core combinados con vendaje neuromuscular adicional (NMT), mientras que el grupo control realizó únicamente entrenamiento isométrico y ejercicios de estabilidad del core. Los datos clínicos se recolectaron antes y después de la intervención utilizando la Escala Visual Analógica (EVA) para evaluar el dolor y el Test de Agilidad de Illinois (TAI) para evaluar la agilidad. El tratamiento, de 15 sesiones, se realizó tres veces por semana durante cinco semanas, bajo supervisión constante de seguridad. Ambos grupos mostraron puntuaciones más bajas en la EVA (control: 5,71± 1,204 a 3,00±0,961, p=0,0001; intervención: 5,43±1,222 a 1,93±1,072, p<0,000) y puntuaciones más altas en el TAI (control: 21,67±1,112 a 15,37±0,780, p<0,000; intervención: 21,67±1,112 a 14,72±0,766, p=0,0001). Se encontraron efectos post-tratamiento significativos en la EVA (p=0,033) mediante pruebas t independientes. El grupo de intervención, que recibió NMT, entrenamiento isométrico y ejercicios de estabilidad del core, mostró mejores resultados en términos de reducción del dolor y mejora de la agilidad en la rodilla de saltador.
creator: Siti Muawanah
creator: Ismaningsih
creator: Rezky Guna Putra
creator: Siti Juariah
creator: Eva Oktariani
creator: Agustiyawan
creator: Deinike Wanita
creator: Azliyana Azizan
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-08
publication date: 2026-04-08
volume: 15
starting page: 21
ending page: 21
doi: 10.6018/sportk.709551

Percepción y conocimiento mediático de los corredores de maratón sobre el rendimiento deportivo y la calidad del aire
type: item
description: Actividades deportivas como los maratones se convierten en inmensos laboratorios atmosféricos. Por eso, resulta necesario que los atletas sean conocedores del aire que respiran para preservar su salud y asegurar su rendimiento. Que los deportistas, sepan manejar la información puede ayudarles a escoger las mejores condiciones para organizar una carrera, competir o simplemente entrenar. Precisamente, en este estudio enmarcado en un proyecto de investigación sobre comunicación y calidad del aire (COMUNICAIRE) se ha analizado y cuantificado la percepción y conocimiento sobre la relación del rendimiento deportivo y la calidad del aire de las personas deportistas. Los resultados obtenidos a través de metodología cuantitativa de corte exploratorio y descriptivo, a un total 148 corredores participantes de la 34 edición del Medio Maratón Elvas-Badajoz, ha permitido identificar la escasa alfabetización medioambiental. Este colectivo ha manifestado que, en líneas generales, desconocen los canales de acceso al monitoreo y predicción de estos datos y que se informan de aspectos sobre deporte y salud, fundamentalmente a través de las redes sociales. Además, se aprecia que los medios de comunicación tradicionales no están jugando para ellos el papel educomuncativo que le es imperativo. Con todo, se hace necesario diseñar para este colectivo estrategias de comunicación medioambiental.
creator: Jose M. Pinilla-Gonzalez
creator: Macarena Parejo Cuéllar
creator: Patricia de Casas Moreno
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-04
publication date: 2026-04-04
volume: 15
starting page: 20
ending page: 20
doi: 10.6018/sportk.600881

Comparación de la capacidad de toma de decisiones en jugadoras de fútbol desde la categoría sub-12 hasta la profesional
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description: El objetivo de este estudio fue comparar las habilidades de toma de decisiones de futbolistas femeninas de diferentes grupos de edad (U-12, U-14, U-16, U-18 y profesionales). Con este fin, se evaluaron la calidad y el tiempo de la toma de decisiones en función de los principios tácticos fundamentales de las fases ofensiva y defensiva. La muestra estuvo compuesta por un total de 63 futbolistas españolas, distribuidas en los grupos U-12 (n=12), U-14 (n=9), U-16 (n= 15), U-18 (n=12) y profesionales (n=15), que participaban en competiciones nacionales y regionales correspondientes a su categoría. La plataforma TacticUP® se utilizó para evaluar las habilidades de toma de decisiones (calidad y tiempo). Los resultados mostraron que no existían diferencias significativas en la calidad de la toma de decisiones (p>0.05), mientras que se encontraron diferencias significativas en el tiempo de toma de decisiones entre los grupos de edad en las fases ofensiva y defensiva (p<0.05). Específicamente, las jugadoras profesionales tomaron decisiones significativamente (p< 0.05) más rápidas en comparación con las jugadoras U-16 y U-12. Por lo tanto, se concluye que las habilidades de toma de decisiones de las futbolistas españolas difieren entre jugadoras profesionales y jóvenes, aunque dichas diferencias no son lineales.
creator: Guilherme Machado
creator: Alba Práxedes
creator: Sixto González-Víllora
creator: Israel Teoldo da Costa
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-04-03
publication date: 2026-04-03
volume: 15
starting page: 19
ending page: 19
doi: 10.6018/sportk.654011

El juego no estructurado con equipo activo aumenta la actividad física de intensidad moderada a vigorosa en los niños
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description: Este estudio examinó el impacto de un descanso diario de 25 minutos de actividad física (AF) no estructurada sobre los niveles de AF en niños de 7 a 9 años. Los periodos de recreo ofrecen oportunidades valiosas para aumentar la AF y contrarrestar los comportamientos sedentarios, especialmente cuando hay disponible equipo para juego activo. En este ensayo controlado aleatorizado, 71 niños fueron asignados a un grupo experimental (GE; n=39), que participó en sesiones diarias de 25 minutos de juego libre con acceso a equipo deportivo, o a un grupo control (GC; n=32) que siguió los protocolos estándar de recreo. Las mediciones con acelerómetro indicaron un aumento estadísticamente significativo (p<0,05) de la AF de intensidad moderada a vigorosa (IMAV) en el GE en comparación con el GC, alineándose con las recomendaciones de 2020 de la Organización Mundial de la Salud sobre la reducción del comportamiento sedentario. Estos hallazgos sugieren que incorporar breves descansos de AF no estructurada equipados con herramientas de juego activo puede mejorar la efectividad de las intervenciones de AF en la escuela y promover niveles más altos de actividad en los niños. Investigaciones futuras deberían explorar los beneficios a largo plazo de estos enfoques.
creator: Nguyen Huu Tri
creator: Nguyen Quoc Tram
creator: Trinh Thi Thanh Minh
creator: Nguyen Thanh Trung
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 15
starting page: 18
ending page: 18
doi: 10.6018/sportk.627241

Una perspectiva bibliométrica sobre la participación deportiva y la movilidad socioeconómica
type: item
description: Los investigadores analizaron el ámbito de la movilidad social y el deporte (SM&S), examinando la influencia del deporte en la movilidad social y en los factores socioeconómicos. Este estudio empleó un análisis bibliométrico para revisar investigaciones previas sobre la relación entre deporte y movilidad social. El objetivo fue identificar áreas poco exploradas mediante la revisión de 582 artículos académicos de WoS publicados entre 1992 y 2023. La cartografía geográfica muestra cómo se distribuye la actividad investigadora en diferentes regiones, mientras que el mapeo de co-ocurrencia de palabras clave identifica los temas más relevantes. La investigación destacó el crecimiento exponencial en el número de documentos desde 1992 hasta 2023, especialmente a partir de 2003. Geográficamente, se evidenció la influencia de los países desarrollados en la investigación. El análisis de co-citación de autores clasificó a los investigadores en cuatro escuelas de pensamiento distintas. Los resultados indican una transición hacia un enfoque más amplio e integrado en la investigación deportiva, enfatizando la influencia de la economía, la sociología, el bienestar y los factores de participación. Para investigaciones futuras, se recomienda realizar más revisiones temáticas que profundicen en las cuatro líneas temáticas de SM&S.
creator: Shalu Sinha
creator: Samapika Mohapatra
creator: Sonu Prasad
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 15
starting page: 17
ending page: 17
doi: 10.6018/sportk.629751

Utilización de sensores de frecuencia cardíaca óptica y electrocardiograma como indicadores durante el ejercicio en woodball
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description: *]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:ca7805b0-5ad6-45e8-8044-36b38ad7fe52-28" data-testid="conversation-turn-58" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> Este estudio tuvo como objetivo examinar la efectividad de los sensores de frecuencia cardíaca óptica (OHR) y electrocardiograma (ECG) como indicadores durante la práctica deportiva, en particular en el juego de woodball. Se utilizó un enfoque de investigación cuantitativa con un método cuasi-experimental basado en un diseño de emparejamiento. La investigación contó con un total de 64 participantes (edad promedio 15,2 ± 1,5 años; altura promedio 165,4 ± 6,2 cm; peso promedio 58,3 ± 7,8 kg; IMC 21,3 ± 2,1 kg/m²), divididos equitativamente en dos grupos: 32 atletas en el grupo experimental y 32 atletas en el grupo de control. El grupo experimental recibió entrenamiento de golpe a la meta (gate-in-one) y competencias de 24 metas utilizando los sensores OHR y ECG en forma de relojes deportivos (fitness trackers), mientras que el grupo de control siguió únicamente las rutinas de entrenamiento convencionales de cada club. La recolección de datos se realizó mediante pruebas pre-test y post-test empleando el instrumento de prueba de golpe a la meta (gate-in-one). Los resultados indicaron que los sensores OHR y ECG, incorporados en los relojes deportivos, pueden apoyar significativamente a los atletas en la práctica deportiva (p = 0,032), mostrando una mejora notable en el rendimiento y la precisión en woodball. En este sentido, la tecnología puede tener un efecto significativo en la mejora de las habilidades, especialmente en la precisión durante el juego. En conclusión, los sensores OHR y ECG pueden funcionar como indicadores durante el ejercicio en deportes.
creator: Angga Indra Kusuma
creator: I Gede Dharma Utamayasa
creator: Harwanto
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-29
publication date: 2026-03-29
volume: 15
starting page: 16
ending page: 16
doi: 10.6018/sportk.629161

Examinando la interacción entre los estilos de liderazgo del entrenador, la motivación y la ansiedad: perspectivas de estudiantes-atletas universitarios filipinos
type: item
description: *]:pointer-events-auto scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:ca7805b0-5ad6-45e8-8044-36b38ad7fe52-2" data-testid="conversation-turn-6" data-scroll-anchor="true" data-turn="assistant"> La pasión de Filipinas por los deportes está profundamente arraigada en su cultura y se evidencia en su participación en importantes eventos deportivos nacionales e internacionales. Por lo tanto, es fundamental determinar un estilo de liderazgo de entrenador que favorezca una relación sólida entre entrenador y atleta, así como el desarrollo y los logros de atletas motivados. Este estudio examinó, en términos generales, las asociaciones entre los estilos de liderazgo de los entrenadores, la motivación y la ansiedad entre estudiantes-atletas universitarios filipinos en una universidad pública del estado en la provincia de Leyte, Filipinas. Se utilizó un enfoque cuantitativo, específicamente un estudio descriptivo transversal y un diseño correlacional con 108 estudiantes-atletas como participantes. Los resultados revelaron una asociación positiva débil pero estadísticamente significativa (rs=0,304, p=0,001) entre el liderazgo de los entrenadores y la motivación de los estudiantes-atletas, lo que sugiere que los atletas que perciben a sus entrenadores como líderes efectivos muestran niveles más altos de motivación. Sin embargo, no se encontró una asociación significativa entre el liderazgo de los entrenadores y la ansiedad de los estudiantes-atletas (rs=-0,026, p=0,793), ni entre la ansiedad y la motivación de los estudiantes-atletas (rs=-0,157, p=0,106). Estos resultados enfatizan la complejidad de los factores que influyen en la ansiedad, incluyendo la presión por el rendimiento, la intensidad de la competencia o las expectativas personales. Si bien no existe un enfoque de liderazgo único que se aplique de manera universal, una comprensión profunda de los diversos estilos de entrenamiento es crucial para cultivar una relac…
creator: Ma. Patricia Malquisto
creator: Jomar Cabuquin
creator: Joel Alfarero
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-29
publication date: 2026-03-29
volume: 15
starting page: 15
ending page: 15
doi: 10.6018/sportk.627961

Investigando el control de la agresión en el entrenamiento de combate entre los estudiantes de educación física universitaria
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo examinar el efecto del entrenamiento en deportes de combate sobre el control de la agresión en estudiantes de segundo año inscritos en un curso de educación física. Se empleó un diseño longitudinal de métodos mixtos que combinó técnicas cuantitativas y cualitativas. Participaron un total de 132 estudiantes de segundo año (68 hombres y 64 mujeres) matriculados en un programa de educación física. Todos los participantes tenían incluido en su plan de estudios un curso de deportes de combate. Los niveles de agresión se midieron mediante un enfoque de métodos mixtos, que combinó entrevistas semiestructuradas para explorar las experiencias emocionales de los participantes con el Cuestionario de Agresión de Buss-Perry (BPAQ). El ANOVA de medidas repetidas mostró disminuciones significativas en la agresión general (-8,2%, κ² = 0,178; η² = 0,178), especialmente en hostilidad (-12,5%, κ² = 0,201; η² = 0,201) y agresión física (-9,8%, κ² = 0,149; η² = 0,149). Aunque en menor magnitud, también se observaron reducciones en la hostilidad verbal y la ira. Los hallazgos cualitativos y cuantitativos sugieren que el entrenamiento en deportes de combate puede reducir la agresión y mejorar el control emocional, la gestión del estrés y la autodisciplina. Sin embargo, algunos estudiantes reportaron un aumento en la frustración y la competitividad, lo que indica diferencias individuales. Estos resultados respaldan la inclusión de entrenamientos estructurados de deportes de combate en la educación física para mejorar la regulación emocional de los estudiantes.
creator: Michael Santos
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-26
publication date: 2026-03-26
volume: 15
starting page: 14
ending page: 14
doi: 10.6018/sportk.621791

El grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina
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description: El perfeccionismo desempeña un papel fundamental en la formación de la personalidad del atleta y en el aumento de su motivación para alcanzar un rendimiento máximo. Sin embargo, si no se gestiona adecuadamente, el perfeccionismo puede convertirse en una fuente de presión psicológica, provocando estrés excesivo y miedo al fracaso. Por lo tanto, mantener un equilibrio entre la ambición y la autoaceptación es esencial para mejorar el rendimiento deportivo sin afectar negativamente el bienestar mental del atleta. El estudio tuvo como objetivo identificar el grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina, así como determinar las diferencias en el perfeccionismo positivo entre estos dos grupos. El estudio empleó un enfoque descriptivo-analítico y se realizó sobre una muestra aleatoria estratificada de 79 jugadores profesionales de voleibol y 43 jugadores profesionales de fútbol en Palestina. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Perfeccionismo Positivo. Los resultados mostraron que el grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina fue alto, con una puntuación media de 4,03±0,44. Además, los resultados indicaron que el valor t fue estadísticamente significativo al nivel de α≤0,05 para el perfeccionismo positivo y sus dimensiones, favoreciendo a los jugadores profesionales de fútbol sobre los de voleibol. El estudio concluyó que los atletas profesionales en Palestina presentan un alto nivel de perfeccionismo positivo, siendo los jugadores de fútbol quienes obtuvieron puntuaciones más altas que los de voleibol.
creator: Khaled Qadoume
creator: Ali Qadoum
creator: Abderraouf Ben Abderrhman
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-25
publication date: 2026-03-25
volume: 15
starting page: 13
ending page: 13
doi: 10.6018/sportk.643481

Adaptaciones fisiológicas y resistencia reveladas: el efecto del entrenamiento físico estructurado en futbolistas juveniles de élite
type: item
description: El entrenamiento físico mejora la resistencia en futbolistas. El estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de un programa de entrenamiento Motophysic Fitness (MPFIT) sobre las habilidades físicas y técnicas de veinte futbolistas juveniles, con una edad media de 20 ± 1 años, altura de 1,71 ± 0,5 m y peso de 64,3 ± 5,7 kg. La intervención consistió en un período de 12 semanas durante la temporada baja. El entrenamiento MPFIT fue diseñado para mejorar la condición física en términos de resistencia, considerando las diferencias posicionales de los jugadores. Se implementó el Yo-Yo Intermittent Recovery Test Nivel 1 (Yo-YoIRT1) para medir la resistencia antes y después del entrenamiento. Los resultados del Yo-YoIRT1 se evaluaron en función de la distancia total recorrida en metros, el nivel alcanzado y el VO2máx estimado. También se midió la frecuencia cardíaca máxima para analizar el impacto del entrenamiento MPFIT. El régimen MPFIT ofreció un aumento promedio del 2 % en el nivel de condición física de los jugadores en todas las posiciones. La prueba Z reveló que los valores p significativos para el nivel alcanzado y VO2máx fueron p = 0,004 y p = 0,02, respectivamente. El estudio proporcionó evidencia sustancial que respalda la viabilidad del régimen MPFIT como una forma innovadora de entrenamiento de alta intensidad, implementable tanto por los jugadores para autoevaluación como por los entrenadores para mejorar la condición física de los futbolistas.
creator: Keerthika N
creator: Kiruthika
creator: Sathish
creator: Ramakirshnan
creator: Selvamuthukirshnan
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-24
publication date: 2026-03-24
volume: 15
starting page: 12
ending page: 12
doi: 10.6018/sportk.665351

Explorando las dinámicas de la cultura deportiva en Pakistán: Un estudio cualitativo
type: item
description: La importancia del deporte y de las actividades físicas se reconoce en todo tipo de sociedades alrededor del mundo. El presente estudio tuvo como objetivo comprender las dimensiones de la cultura física en Pakistán (un país en desarrollo que no es ampliamente reconocido en el contexto de la identidad deportiva) que necesitan ser abordadas de manera temprana. Se llevó a cabo un estudio cualitativo con 26 expertos (atletas, periodistas, gestores deportivos y sociólogos) para analizar las preguntas de investigación sobre las características de la cultura deportiva en Pakistán y los factores que la afectan. El estudio identificó factores socioculturales (edad, género, demografía), factores económicos (instalaciones, estatus social, desempleo) y factores personales (disfrute, condición física, interacción social, pasatiempo) como características de la cultura deportiva. Además, se encontró que la cultura nacional, la cultura de las celebridades y la cultura familiar influyen significativamente en la cultura deportiva pakistaní.
creator: Jawaria Khalid
creator: Sana-ur Rehman
creator: Ausaf Chaudhary
creator: Ali Hasaan
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-23
publication date: 2026-03-23
volume: 15
starting page: 11
ending page: 11
doi: 10.6018/sportk.626761

Explorando las diferencias en la composición corporal y la condición física entre jugadores de fútbol U11 y U12: Implicaciones para la promoción de la salud y el rendimiento deportivo
type: item
description: El fútbol es un deporte altamente exigente que requiere la integración de habilidades físicas, técnicas y tácticas. Este estudio tuvo como objetivo comparar las características antropométricas y el rendimiento físico entre jugadores masculinos españoles de fútbol de 11 años (U11) y 12 años (U12), así como examinar las relaciones entre la composición corporal y las variables de condición física. Cuarenta y dos participantes (21 U11 y 21 U12) fueron evaluados en estatura, peso, porcentaje de grasa corporal, índice de masa corporal (IMC), salto con contramovimiento (CMJ), sprint de 10 metros, prueba de cambio de dirección 505 (505 COD) y VO₂máx estimado. Los resultados mostraron que los jugadores U12 eran significativamente más altos, más pesados y tenían un menor porcentaje de grasa corporal que los U11 (p<0.05). En términos físicos, los jugadores U12 superaron a los U11 en la altura del CMJ (+27.7%), velocidad de sprint (+3.4%), capacidad de cambio de dirección (+3.9%) y capacidad aeróbica (+9.5%). El análisis de correlación reveló que perfiles de composición corporal más favorables, específicamente un menor porcentaje de grasa y un IMC más bajo, se asociaron con un mejor rendimiento físico (p<0.05). Estos hallazgos destacan la importancia de monitorear el crecimiento y la composición corporal en el fútbol juvenil para optimizar el entrenamiento y la identificación de talentos. El desarrollo físico temprano parece ser clave para mejorar el rendimiento deportivo, apoyando la implementación de programas de entrenamiento individualizados que integren la preparación física y técnica.
creator: Rafael Callejas Rosales
creator: Alfonso Castillo-Rodriguez
creator: Omar Sánchez-Abselam
creator: Francisco Tomás González-Fernández
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-21
publication date: 2026-03-21
volume: 15
starting page: 10
ending page: 10
doi: 10.6018/sportk.707751

Efectos de 12 sesiones de entrenamiento multicomponente en indicadores de fitness de adultos con discapacidad intellectual
type: item
description: El objetivo de la presente investigación fue determinar los efectos de un programa de 12 sesiones de entrenamiento multicomponente en indicadores de fitness de adultos con discapacidad intelectual (DI). La muestra la conformaron (n=9) adultos, edad 23,67 ± 4,97 años pertenecientes a una agrupación para personas con DI desescolarizadas. Como indicadores se fitness se realizaron mediciones de fuerza muscular, capacidad funcional y adiposidad, pre y post aplicación de un programa de entrenamiento multicomponente de 12 sesiones. Para establecer comparaciones entre las medidas iniciales y finales, se utilizaron las pruebas de Wilcoxon y T de Student para muestras relacionadas. Como resultado se registraron aumentos significativos (p<0,05) en la fuerza de prensión manual absoluta (Δ% = ↑21,85) y relativa (Δ% = ↑22,22). Paralelamente se redujo el tiempo de ejecución en las pruebas de sentarse y levantarse 5 veces (Δ% = ↓17,37) y timed up and go (Δ% = ↓12,98), no se registraron cambios significativos en medidas de adiposidad (p>0.05). En conclusión, un programa de entrenamiento multicomponente de 12 sesiones tuvo efectos positivos en indicadores de fitness relacionados a la fuerza muscular y capacidad funcional en adultos con DI. Se propone el uso de esta metodología como estrategia para la promoción de la salud y la autonomía de personas con DI desescolarizadas.
creator: Víctor Cabezas-Castro
creator: Cristóbal Abarca-Cantillana
creator: Antonio Castillo-Paredes
creator: Claudio Farías-Valenzuela
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-20
publication date: 2026-03-20
volume: 15
starting page: 9
ending page: 9
doi: 10.6018/sportk.707681

El efecto de la combinación de la terapia con pistola de masaje y el ejercicio en el aumento del rango de movimiento y la función motora en pacientes con dolor lumbar no específico
type: item
description: El dolor lumbar (LBP) es un trastorno musculoesquelético causado por posiciones no ergonómicas. Este estudio tuvo como objetivo determinar el efecto del tratamiento con pistola de masaje y estiramiento pasivo en el aumento del rango de movimiento (ROM) y la función articular en el LBP no específico. Se utilizó un método cuasi-experimental con un diseño de pretest-postest de un solo grupo, y la selección de los participantes se realizó mediante muestreo intencional. El estudio incluyó a 20 participantes voluntarios (de 20 a 65 años) con dolor lumbar, quienes dieron su consentimiento informado. Los resultados mostraron que el rango de movimiento, medido con un goniómetro, aumentó en la flexión hacia adelante, flexión izquierda, flexión derecha, extensión, rotación izquierda y rotación derecha en individuos con LBP. Las mediciones antes del tratamiento y después de los tratamientos 1 a 3 mostraron un aumento significativo (p=0.000, <0.05). El tratamiento con pistola de masaje combinado con estiramiento pasivo también mejoró la función de movimiento articular, medida mediante el Índice de Discapacidad de Oswestry (ODI), con resultados pre- y post-tratamiento de los tratamientos 1 a 3 mostrando una mejora significativa (p=0.000, <0.05). Se concluye que la terapia con pistola de masaje combinada con estiramiento pasivo aumenta de manera efectiva el rango de movimiento y la función motora en individuos con LBP no específico.
creator: Sabda Hussain As Shafi
creator: Yudik Prasetyo
creator: Fatkurahman Arjuna
creator: Atikah Rahayu
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-17
publication date: 2026-03-17
volume: 15
starting page: 8
ending page: 8
doi: 10.6018/sportk.643681

El papel del ejercicio mental en la optimización del rendimiento deportivo: Una revisión sistemática de las intervenciones cognitivas y psicológicas
type: item
description: Este estudio tuvo como objetivo evaluar y analizar el papel del entrenamiento mental en la optimización del rendimiento de los atletas, con un enfoque en intervenciones cognitivas y psicológicas. El estudio se llevó a cabo utilizando el método de revisión sistemática, aplicando criterios de inclusión y exclusión para seleccionar artículos relevantes de diversas bases de datos, incluyendo PubMed, Scopus y Google Scholar. De los 26 estudios que cumplieron con los criterios, se encontró que el entrenamiento mental mejoró significativamente el rendimiento de los atletas en diversos deportes. Las intervenciones cognitivas, como la visualización y las técnicas de concentración, demostraron ser efectivas para mejorar la atención y reducir la ansiedad. Además, las intervenciones psicológicas, incluyendo la gestión del estrés y el desarrollo de la confianza, mostraron un impacto positivo significativo en la motivación y la resiliencia mental de los atletas. Estos resultados muestran que el entrenamiento mental no solo contribuye a mejorar el rendimiento físico, sino que también facilita el desarrollo mental necesario para competir a un alto nivel. Estos hallazgos subrayan la importancia de integrar el entrenamiento mental en los programas de preparación de los atletas para alcanzar su máximo potencial. Las recomendaciones para futuras investigaciones incluyen la exploración de nuevas técnicas y el desarrollo de programas de entrenamiento mental adaptados a las necesidades específicas de los atletas. Así, el ejercicio mental puede ser reconocido como una parte integral de un enfoque holístico para mejorar el rendimiento deportivo.
creator: Nolfie Piri
creator: Fadli Ihsan
creator: Fredrik Alfrets Makadada
creator: Tony Pandeleke
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-14
publication date: 2026-03-14
volume: 15
starting page: 7
ending page: 7
doi: 10.6018/sportk.640081

Influencia de los grupos sanguíneos sobre el consumo máximo de oxígeno y la potencia explosiva en jugadores de baloncesto de alto nivel en Palestina
type: item
description: El estudio tuvo como objetivo identificar la influencia de los grupos sanguíneos sobre el consumo máximo de oxígeno (VO2max) y la potencia explosiva en jugadores de baloncesto de alto nivel en Palestina. Los investigadores utilizaron un enfoque descriptivo-analítico. El estudio se llevó a cabo con una muestra aleatoria de 44 jugadores sanos, cuya edad, altura y masa corporal fueron 25,81 ± 5,79 años, 187,79 ± 9,52 cm y 89,97 ± 15,61 kg, respectivamente. Los jugadores fueron evaluados mediante la prueba de salto vertical y la prueba de carrera Cooper de 12 minutos. Los resultados del estudio revelaron que la potencia explosiva promedio fue de 47,27 cm y el consumo máximo de oxígeno promedio (VO2max) fue de 42,04 mL/kg/min. Además, el grupo sanguíneo tuvo un efecto estadísticamente significativo tanto sobre el consumo máximo de oxígeno como sobre la potencia explosiva, mostrando el tipo de sangre B mayor potencia explosiva y el tipo de sangre O mayor VO2max (p < 0,05). El grupo sanguíneo parece influir en el rendimiento fisiológico de los jugadores de baloncesto de alto nivel, asociándose el tipo O con una mayor capacidad aeróbica (VO2max) y el tipo B con una mayor potencia explosiva. Estos hallazgos sugieren que el tipo de sangre podría ser un factor a considerar en la evaluación y el entrenamiento de los atletas.
creator: Abdelnaser Qadumi
creator: Iyad Yousef
creator: Ali Qadoume
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-03-03
publication date: 2026-03-03
volume: 15
starting page: 6
ending page: 6
doi: 10.6018/sportk.643471

Hibridación de modelos pedagógicos en Educación Física: Influencia sobre la adquisición de competencias en la capacidad física de la fuerza y el disfrute del alumnado
type: item
description: Aunque los beneficios del trabajo de la fuerza muscular en adolescentes son evidentes, esta capacidad está rodeada de ciertos mitos que dificultan su introducción en el ámbito educativo. La hibridación de modelos pedagógicos (MP) puede ser una herramienta útil para promover hábitos saludables en el alumnado de Educación Física (EF) al mismo tiempo que para favorecer el disfrute del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El objetivo de este estudio longitudinal y cuasiexperimental de un grupo fue analizar la efectividad de una Secuencia de Enseñanza-Aprendizaje (SE-A) de CrossFit basada en la hibridación de MP en alumnado de 2º de ESO sobre la adquisición de competencias vinculadas con la capacidad física de la fuerza y el disfrute en el alumnado. Antes y después de la SE-A se evaluó a 57 estudiantes (23 chicas) sobre sus conocimientos alrededor de mitos relacionados con la fuerza (cuestionario ad-hoc), y sobre el disfrute del alumnado en las clases de EF (cuestionario PACES). Los resultados mostraron diferencias significativas con puntuaciones superiores después de la SE-A respecto al cuestionario de mitos (p<0,001; Z=4,150; g Hedges=0,870) y el de disfrute (p<0,001; Z=3,834; g Hedges=0,351). La hibridación de MP parece tener una influencia positiva sobre el reconocimiento de mitos relacionados con la capacidad de la fuerza y el disfrute del alumnado en EF. Estos aspectos podrían repercutir en un aumento de la actividad física a corto y/o largo plazo en este grupo de población.
creator: Marc Garcia-Monton
creator: M. R. Beltran-Valls
creator: Pablo Monteagudo Chiner
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
volume: 15
starting page: 5
ending page: 5
doi: 10.6018/sportk.595151

Mapeo científico de las publicaciones sobre investigación del somatotipo: Un análisis bibliométrico (1944–2023)
type: item
description: El objetivo de este estudio fue mapear las tendencias globales de investigación sobre el somatotipo mediante un análisis bibliométrico. Se realizó un análisis bibliométrico de datos extraídos de la base de datos Scopus, identificando 2,438 estudios relevantes elaborados por 7,609 autores. Para analizar estos datos, se utilizaron VOSviewer y Biblioshiny para visualizar las tendencias de publicación, los autores clave, las instituciones, las revistas y las palabras clave. Los hallazgos principales mostraron un enfoque de investigación significativo en “Medicina” (39.6%) y “Profesiones de la Salud” (13.1%), con oportunidades interdisciplinarias emergentes en “Psicología” e “Ingeniería”. Entre los temas de investigación más destacados se encontraron “componentes del somatotipo”, “IMC” e “imagen corporal”, mientras que los estudios emergentes se centraron en modelos humanos en 3D y redes neuronales artificiales. A pesar de estos avances, la colaboración internacional sigue siendo limitada, principalmente entre países industrializados. El análisis también resaltó el papel crítico del somatotipo en las ciencias del deporte para optimizar el rendimiento de los atletas y la identificación de talentos. Además, nuevas tecnologías, como el escaneo 3D y el aprendizaje automático, prometen mejoras en la evaluación del somatotipo. Las investigaciones futuras deberían centrarse en aumentar la validez y la fiabilidad mediante la integración de tecnologías avanzadas y el fomento de la colaboración internacional para superar el aislamiento científico. En conclusión, la investigación sobre el somatotipo ha evolucionado significativamente, con esfuerzos concentrados en medicina y profesiones de la salud y una expansión de las colaboraciones interdisciplinarias. Este estudio proporciona información valiosa, destacando la necesidad de avances tecnológicos y una mayor colaboración global.
creator: Dhoni Akbar Ghozali
creator: Enrico Ananda Budiono
creator: Muhana Fawwazy Ilyas
creator: Saiful Hidayat
creator: Ananda Perwira Bakti
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-02-26
publication date: 2026-02-26
volume: 15
starting page: 4
ending page: 4
doi: 10.6018/sportk.634281

Hábitos alimentarios, estilo de vida y práctica deportiva en alumnado de Educación Primaria de Valladolid
type: item
description: El sobrepeso, la obesidad y la falta de ejercicio físico en la infancia causa graves problemas de salud en la infancia y en la etapa adulta. El objetivo de este estudio fue analizar los hábitos alimentarios, el estilo de vida y la práctica deportiva de alumnos de Educación Primaria en Valladolid (España). Se utilizó el cuestionario de hábitos de vida saludables de alimentación y actividad física (CHVSAAF) en 130 estudiantes de 11-12 años. El análisis estadístico para comparar a ambos grupos reveló que más del 80% de los niños no padecen sobrepeso ni obesidad, destacando un consumo bajo de alimentos ultraprocesados y una alta frecuencia de conductas alimentarias saludables como beber agua y comer fruta y verdura. Además, se observó que la práctica deportiva es común fuera de las clases de Educación Física. Las correlaciones mostraron que un mayor consumo de frutas y verduras está asociado con un menor peso (p<0.05), mientras que ver la televisión más de dos horas al día se relaciona con un mayor peso y consumo de alimentos ultraprocesados (p<0.05). Este estudio resalta la importancia de promover hábitos saludables desde una edad temprana y el papel crucial de la familia en el desarrollo de estos hábitos.
creator: Brais Ruibal-Lista
creator: Carla Carta-Monje
creator: Alicia Fernández-Sanabria
creator: Pelayo Diez-Fernández
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-02-26
publication date: 2026-02-26
volume: 15
starting page: 3
ending page: 3
doi: 10.6018/sportk.630931

Perspectivas de los docentes ante el acoso escolar en educación física en la escuela primaria
type: item
description: El acoso escolar en las clases de educación física (EF) sigue siendo un problema significativo, afectando el bienestar de los estudiantes y su participación en actividades físicas. Este estudio exploró las perspectivas de los docentes de EF respecto al acoso escolar en entornos de educación primaria. A través de un análisis cualitativo, surgieron cuatro temas clave: la conciencia del docente sobre el acoso, la EF como desencadenante del acoso, el papel de los modelos de enfoque de aprendizaje y el impacto del acoso en los estudiantes. Los hallazgos indican que, aunque muchos docentes de EF reconocen el acoso como un problema, sus respuestas varían desde intervenciones proactivas hasta percepciones del acoso como interacciones normales entre pares. Además, el estudio resalta cómo la naturaleza competitiva de la EF puede exacerbar los comportamientos de acoso, especialmente entre los estudiantes con niveles de habilidad más bajos. Se sugiere la selección de enfoques de aprendizaje adecuados, como métodos de enseñanza cooperativos e inclusivos, para mitigar los incidentes de acoso. El estudio enfatiza, además, la necesidad de programas de desarrollo profesional que capaciten a los docentes con estrategias efectivas para la prevención del acoso. Investigaciones futuras deberían explorar modelos de intervención específicos para el contexto de EF y realizar estudios longitudinales para evaluar la efectividad a largo plazo de diferentes metodologías de enseñanza en la reducción del acoso.
creator: Setiawan Ipang
creator: Kurniawan Wahyu Ragil
creator: Fatkhur Rozi
creator: Hartono Mugiyo
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-02-26
publication date: 2026-02-26
volume: 15
starting page: 2
ending page: 2
doi: 10.6018/sportk.617451

Relación entre los resultados del dinamómetro de mano y el ácido láctico plasmático como indicadores de la fatiga muscular
type: item
description: La fatiga es un mecanismo de protección del cuerpo que previene lesiones continuas y permite la recuperación tras el descanso. Este estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre los resultados de la evaluación del nivel de fatiga muscular en las manos de operadores de computadora mediante la medición del ácido láctico plasmático y el método del dinamómetro de mano. El estudio se llevó a cabo utilizando un diseño observacional transversal. La población del estudio consistió en operadores de computadora masculinos de entre 20 y 30 años. La muestra se seleccionó según los siguientes criterios de inclusión: no presentar antecedentes de enfermedades específicas como diabetes mellitus, enfermedades cardíacas o renales, y contar con al menos un año de experiencia como operador de computadora. Con base en estos criterios, la muestra final incluyó 127 sujetos. Los resultados de la prueba t pareada mostraron una disminución significativa en la fuerza de agarre medida con el dinamómetro, con valores de 43,25±3,32 antes del trabajo y 41,45±3,62 después del trabajo (p<0,05). De manera similar, los niveles de ácido láctico plasmático mostraron un aumento significativo, de 2,93±0,29 antes del trabajo a 3,67±0,57 después de 4 horas de tipeo (p<0,05). Estos resultados indican una relación entre la fuerza de agarre y los niveles de ácido láctico, respaldando su uso como indicadores de la fatiga muscular en los brazos de los operadores de computadora.
creator: Arpandjam’an
creator: Yonathan Ramba
creator: Gaurav Kapoor
creator: Hendrik Hendrik
rights: Derechos de autor 2026 SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
volume: 15
starting page: 1
ending page: 1
doi: 10.6018/sportk.570471