Martínez de Ojeda Pérez, D., Méndez-Giménez, A., & Valverde Pérez, J. J. (2016). Efectos del modelo Educación Deportiva en el clima social del aula, la competencia percibida y la intención de ser físicamente activo: un estudio prolongado en primaria. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 5(2), 153–166. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/sportk/article/view/264791