Serra-Olivares, J. (2015). Recensión del artículo de Clara Wee Keat Tan, Jia Yi Chow y Keith Davids (2012) con título: ‘How does TGfU work?’: examining the relationship between learning design in TGfU and a nonlinear pedagogy. Physical Education and Sport Pedagogy, 17:4, 331-348. SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 4(1), 79–80. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/sportk/article/view/239871