TY - JOUR AU - León González, M. P. AU - González-Martí, I. AU - Contreras Jordán, O. R. PY - 2018/02/20 Y2 - 2024/03/29 TI - Programas de intervención para la mejora de la imagen corporal en niños de Educación Primaria JF - SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte JA - sportk VL - 7 IS - 1 SE - DO - 10.6018/322011 UR - https://revistas.um.es/sportk/article/view/322011 SP - 145-156 AB - <p align="left">Los problemas derivados de una imagen corporal negativa conducen al desarrollo de programas educativos que, a través de distintos contenidos, tratan de mejorar la imagen corporal de los niños en edad escolar. El propósito de este estudio fue analizar las características y efectos de los programas más recientes para niños de Educación Primaria, a fin de conocer aquellos más eficaces. Se analizaron 21 programas, cuyos contenidos más comunes son autoestima, alfabetización mediática, alimentación saludable y actividad física.  La mayoría de estos programas están basados en una metodología interactiva y un enfoque etiológico.  En general, varios programas resultan efectivos en la mejora de algunos factores de riesgo, aunque se ha observado poco efecto en los insultos sobre apariencia, la insatisfacción corporal y las conductas o síntomas de desórdenes alimentarios, tanto en el post-test como en el seguimiento.  Algunas limitaciones son la falta de un grupo control y una evaluación de seguimiento.</p> ER -