@article{Pastor-Vicedo_Sánchez-Oliva_Sánchez-Blanchart_Martínez-Martínez_2019, title={Estereotipos de género en educación física}, volume={8}, url={https://revistas.um.es/sportk/article/view/401071}, DOI={10.6018/sportk.401071}, abstractNote={<p>La escuela y en particular el área de Educación Física, puede ser uno de los escenarios donde, bajo el denominado currículum oculto, se pongan de manifiesto actitudes estereotipadas y cargadas de prejuicios desde el punto de vista deportivo y motor. El objetivo principal de nuestro estudio fue identificar la percepción de los escolares de Educación Primaria entre los 11 y 12 años (11.87± 0.38) sobre los estereotipos de género vinculados con la actividad física y el deporte, a partir de subestereotipos asociados al tipo de práctica, respecto al profesorado y a clima de clase. Los principales resultados muestran la presencia de estereotipos relacionados con el rendimiento, el autoconcepto y el trato por parte del profesorado. Desde la escuela y desde el área de Educación Física se debe tener muy presente estas situaciones que debemos reorientar para lograr una verdadera escuela inclusiva y sociedad que permita la igualdad de oportunidades.</p>}, number={2}, journal={SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte}, author={Pastor-Vicedo, JC. and Sánchez-Oliva, A. and Sánchez-Blanchart, J. and Martínez-Martínez, J.}, year={2019}, month={oct.}, pages={23–31} }