Crismán-Pérez, R., & Núñez-Vázquez, I. (2016). Escala de conocimiento morfológico de la modalidad lingüística andaluza: estudios de fiabilidad, evidencias de validez y repercusiones didácticas. Revista de Investigación Lingüística, 18, 43–64. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/ril/article/view/246921