1.
González Pérez A, Cerezo Cortijo I. Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria . RiiTE [Internet]. 1 de diciembre de 2020 [citado 26 de abril de 2024];(9). Disponible en: https://revistas.um.es/riite/article/view/444961