González Pérez, A., y I. Cerezo Cortijo. «Implicaciones pedagógicas De La Realidad Aumentada Para La Mejora De La enseñanza De Las Ciencias En Primaria». Revista Interuniversitaria De Investigación En Tecnología Educativa, n.º 9, diciembre de 2020, doi:10.6018/riite.444961.