Castro Araya, Hazel, et al. «Análisis De Un Modelo De formación híbrida En Educación Superior: Estudio Descriptivo En La Universidad De Costa Rica». RiiTE Revista Interuniversitaria De investigación En Tecnología Educativa, n.º 16, junio de 2024, pp. 103-22, doi:10.6018/riite.605511.