Baldrich, Kevin. «Entre La homogeneización Automatizada Y La Subjetividad Formativa: La Escritura académica Frente a La Inteligencia Artificial Generativa». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 40, no. 2 (septiembre 30, 2026): 179–191. Accedido octubre 2, 2026. https://revistas.um.es/rifop/article/view/738601.