Martos-Martínez , Cristian, Julio Ballesta-Claver, y Antonio Rodríguez Fuentes. «STEAM Y modelización En Educación Primaria: El Papel Del Arte En La implicación Y El Disfrute Del Aprendizaje Desde Una Perspectiva Neuroeducativa». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 40, no. 2 (septiembre 30, 2026): 1–14. Accedido octubre 2, 2026. https://revistas.um.es/rifop/article/view/712561.