Guadalupe Zevallos, Oscar Gustavo, Gloria Echegaray-Carreño, Cesar Augusto Pastor-Vela, y John César Flores-Flores. «Asociación Entre Las metodologías Activas Y La autorregulación Emocional En Estudiantes Con TDAH ». Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 40, no. 2 (septiembre 30, 2026): 61–77. Accedido octubre 2, 2026. https://revistas.um.es/rifop/article/view/704431.