[1]
U. Pérez-Litago, R. Imaz-Mínguez, y P. Suárez-Coalla, «Rendimiento académico del alumnado con dislexia en Inglés como lengua extranjera: un reto en lectoescritura y lengua oral », RIFOP, vol. 40, n.º 1, pp. 183–199, abr. 2026.