C. Martos-Martínez, J. Ballesta-Claver, y A. Rodríguez Fuentes, «STEAM y modelización en Educación Primaria: el papel del arte en la implicación y el disfrute del aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa», Rev. interuniv. form. profr., vol. 40, n.º 2, pp. 1–14, sep. 2026.