[1]
F. Marín-González, C. M. Grabiel-Madera, A. E. Sánchez-Ayazo, y A. P. González-Sáez, «Prácticas pedagógicas para la inclusión educativa en Latinoamérica: una revisión sistemática y metanalítica», Rev. interuniv. form. profr., vol. 40, n.º 2, pp. 79–94, sep. 2026.