Martos-Martínez , C., Ballesta-Claver, J. y Rodríguez Fuentes, A. (2026) «STEAM y modelización en Educación Primaria: el papel del arte en la implicación y el disfrute del aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 40(2), pp. 1–14. doi: 10.6018/rifop.712561.