AVENDAÑO-VILLA, Inirida; FERIS – CARRASCAL , Jaime; JIMÉNEZ- ALMEIRA, Yaneth; GUERRERO –CUENTA, Hilda. Desarrollo de competencias metacognitivas en estudiantes de secundaria desde la mediación didáctica de la metodología STEAM. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 95–110, 2026. DOI: 10.6018/rifop.708051. Disponível em: https://revistas.um.es/rifop/article/view/708051. Acesso em: 2 nov. 2026.