Martos-Martínez , C., Ballesta-Claver, J., & Rodríguez Fuentes, A. (2026). STEAM y modelización en Educación Primaria: el papel del arte en la implicación y el disfrute del aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 40(2), 1–14. https://doi.org/10.6018/rifop.712561