Sardón Quispe, W. W., Gavidia-Canaquiri, M. R. L., Aguilar-Pérez, C. T., & Guadalupe-Madge, E. (2026). La diversidad neurocognitiva y el nivel de participación en actividades de aprendizaje activo en alumnados de secundaria. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado, 40(2), 41–60. https://doi.org/10.6018/rifop.704391