Chiarino, N. et al. 2026. Relaciones entre clima motivacional de clase, autoeficacia y rendimiento académico en clases numerosas y reducidas de primer año universitario. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 40, 1 (abr. 2026), 221–239. DOI:https://doi.org/10.6018/rifop.714081.