Nangullasmu Sanchez, L.A. et al. 2026. Neuroeducación y las metodologías activas en estudiantes de medicina: estrategias de aprendizaje y autorregulación académica. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 40, 2 (sep. 2026), 15–26. DOI:https://doi.org/10.6018/rifop.701261.