1.
Larruzea-Urkixo N, Cardeñoso Ramírez MO. Diferencias individuales en aprendizaje autorregulado de estudiantes de los Grados de Educación: género, especialidad, notas y desempeño académico. Rev. invest. educ. [Internet]. 1 de julio de 2020 [citado 28 de marzo de 2024];38(2):453-7. Disponible en: https://revistas.um.es/rie/article/view/334301