Moreno Santana AM, Axpe Caballero M Ángeles, Acosta Rodríguez VM. Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre el desarrollo del léxico y del procesamiento fonológico en escolares de Educación Infantil con Trastorno Específico del Lenguaje. Rev. invest. educ. [Internet]. 1 de diciembre de 2011 [citado 28 de abril de 2024];30(1):71-86. Disponible en: https://revistas.um.es/rie/article/view/113861