Jiménez Llanos AB, Correa Piñero AD. El modelo de teorías implícitas en el análisis de la estructura de creencias del profesorado universitario sobre la enseñanza. Rev. invest. educ. [Internet]. 1 de julio de 2002 [citado 17 de febrero de 2026];20(2):525-48. Disponible en: https://revistas.um.es/rie/article/view/99051