Ramírez García A. Condicionantes que afectaron al proceso de ingreso del alumnado cordobés en los estudios de magisterio durante los planes de estudio de 1903, 1914 y 1931. Rev. invest. educ. [Internet]. 1 de julio de 2009 [citado 24 de noviembre de 2024];27(2):395-411. Disponible en: https://revistas.um.es/rie/article/view/94471