Frade-Martínez C, Gamazo A, Olmos-Migueláñez S. Evolución de los predictores contextuales del nivel competencial de las y los estudiantes españoles: Un estudio comparativo entre PISA 2015 y 2018. Rev. invest. educ. [Internet]. 2 de mayo de 2024 [citado 17 de julio de 2024];42(2). Disponible en: https://revistas.um.es/rie/article/view/548151