1.
Larruzea-Urkixo N, Cardeñoso Ramírez MO. Diferencias individuales en aprendizaje autorregulado de estudiantes de los Grados de Educación: género, especialidad, notas y desempeño académico. Rev. invest. educ. [Internet]. 2020 Jul. 1 [cited 2026 Sep. 12];38(2):453-7. Available from: https://revistas.um.es/rie/article/view/334301