Fernández Tilve, María Dolores, y María Laura Malvar Méndez. «Las Competencias Emocionales De Los Orientadores Escolares Desde El Paradigma De La educación Inclusiva». Revista De Investigación Educativa, vol. 38, n.º 1, diciembre de 2019, pp. 239-57, doi:10.6018/rie.369281.