Fernández Tilve, M. D., y M. L. Malvar Méndez. «Las Competencias Emocionales De Los Orientadores Escolares Desde El Paradigma De La educación Inclusiva». Revista De Investigación Educativa, Vol. 38, n.º 1, diciembre de 2019, pp. 239-57, doi:10.6018/rie.369281.