Guzmán Rosquete, Remedios, et al. «Conocimiento Del Profesorado Sobre Las Dificultades específicas De Aprendizaje En Lectura Y Escritura». Revista De Investigación Educativa, vol. 33, n.º 2, julio de 2015, pp. 289-02, doi:10.6018/rie.33.2.211101.