Tesouro Cid, Montserrat, et al. «Los Enfoques De Aprendizaje En Estudiantes Universitarios Catalanes Mediante El Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST)». Revista De Investigación Educativa, vol. 32, n.º 2, junio de 2014, pp. 479-98, doi:10.6018/rie.32.2.181981.