Sanhueza Henríquez, S. V., & Cardona Moltó, M. C. (2009). Evaluación de la sensibilidad intercultural en alumnado de educación primaria escolarizado en aulas culturalmente diversas. Revista de Investigación Educativa, 27(1), 247–262. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/rie/article/view/94391