Frade-Martínez, C., Gamazo, A., & Olmos-Migueláñez, S. (2024). Evolución de los predictores contextuales del nivel competencial de las y los estudiantes españoles: Un estudio comparativo entre PISA 2015 y 2018. Revista De Investigación Educativa, 42(2). https://doi.org/10.6018/rie.548151