Froment, F., de-Besa Gutiérrez, M., & Gil Flores, J. (2023). Efecto del apoyo a la autonomía sobre la satisfacción académica: La motivación y el compromiso académico como variables mediadoras. Revista De Investigación Educativa, 41(2), 479–499. https://doi.org/10.6018/rie.546251