Moreno Moreno, M. (2000). Efectos de la diferencia de edad y sexo entre tutor y tutorado en una intervención cognitivo-conductual dirigida a mejorar la autoestima, basada en una estructura de tutoría recíproca. Revista de Investigación Educativa, 18(1), 69–82. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/rie/article/view/121491