@article{Pantoja Vallejo_Campoy Aranda_Cañas Calles_2003, title={Un estudio multidimensional sobre la orientación y la acción tutorial en las diferentes etapas del sistema educativo}, volume={21}, url={https://revistas.um.es/rie/article/view/99091}, abstractNote={En el presente artículo se exponen los resultados de dos investigaciones llevadas a cabo a lo largo de dos cursos académicos consecutivos con el fin de conocer el estado de la orientación en las diferentes etapas del Sistema Educativo en la provincia de Jaén. En el primer estudio se parte de la opinión del alumnado universitario y en el segundo del profesorado de niveles no universitarios. En ambos casos se utiliza, a partir de muestras amplias, la encuesta como técnica de recogida de información. Tras el análisis de los datos, se establecen resultados y conclusiones y se realizan propuestas concretas de mejora dirigidas a los diferentes agentes involucrados en la Orientación Educativa.<br /><br />}, number={1}, journal={Revista de Investigación Educativa}, author={Pantoja Vallejo, Antonio and Campoy Aranda, Tomás J. and Cañas Calles, Antonio}, year={2003}, month={ene.}, pages={67–91} }